七年级政治下册第九课《社会、集体中的我》第二课时《鸟恋蓝天鱼恋水》教学设计（陕教版）.docVIP

陕人教版《思想品德》七年级下册第九课《社会、集体中的我》 第二课时：《鸟恋蓝天鱼恋水》教学设计 一、《课程标准》原文： 正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”。热爱集体,能够自觉维护集体的荣誉和利益。 二、《课程标准解读》要求达到的教学目标： 1、知道不管是个人的生存,还是个人的发展都离不开集体。 2、让学生感悟到:集体是由每个个体共同组成的,集体的发展离不开个人的努力。 3、个人和集体是相辅相成的,只有相互促进,才能和谐发展,要正确处理个人利益与集体利益之间的关系。 三、教学重点和难点： 1、教学重点：个人和集体之间的关系。 2、教学难点：怎样正确处理个人和集体的关系？ 四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题： 1、由释迦穆尼拷问弟子的材料，说说为什么个人离不开集体。 2、观察图片和材料说明，集体离不开个人。 3、结合图片和教材第六页乔丹的材料概括个人和集体的关系。 4、开展班级辩论赛，进一步认识个人和集体的关系。 5、欣赏《五官争功》，谈感想。 五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程： （一）导入新课： 由“鸟鸟恋蓝天鱼恋水”这一比喻性的语言直接导入。 （二）学生阅读故事，解决“教学用题1” 具体流程：出示“出示材 学生讨论 学生发言 教师总结 （教师：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不