思品：九年级 第8课《民族大家庭》教案2（北师版）.docVIP

《民族大家庭》教案 —多民族的国家 教学目标: （一）情感、态度、价值观目标： 从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。培养学生具有崇高的爱国情操，坚定要用和平方式统一祖国的信念，实现祖国的完全统一。 （二）能力目标： 通过教学，提高学生的阅读能力、自学能力、搜集处理信息的能力，初步培养学生运用历史、辩证的观点分析和解决问题的能力以及了解反对“台独”实现祖国的完全统一，学会运用学过的知识比较、辨析问题的能力。 （三）知识目标： 通过教学，引导同学们认识和把握：“一国两制”的基本内容及其重大意义。实现祖国的完全统一相关知识，了解近阶段相关的时政热点。 教学重点： 按照“和平统一、一国两制”的方针积极推进海峡两岸的统一。 教学难点： 在情境中，学生进一步强化他们的正面认知，从而将思想意识更好地转化为实践行动。 教学过程： 第一环节：回眸历史。 导入：找一位朗读富有感情的学生声情并茂的朗读下面的一首诗： 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。 葬我于高山之上兮，望我大陆。 大陆不可见兮，永不能忘！ 天苍苍，野茫茫， 山之上，国有殇！ （—于右任:《望大陆》（1962年） 提问： 1、隔江望海也阻断不了血脉相连。那么你知道有关台湾的历史吗？有何历史事件证明台湾在历史上就是中国不可分割的一部分