思品：九年级 第12课《倾力奉献社会》教案1（北师版）.docVIP

《倾力奉献社会》教案 一、个人命运 紧系国家 教学目标 1、理解个人命运与国家命运的关系。 2、知道现阶段我国各族人民的共同理想。 3、体会理想的确立必须立足于社会的需要，在奉献社会中实现人生价值。 教学重难点 1、个人命运与国家命运的关系。 2、在服务社会中实现我们的人生价值。 教学方法 搜集处理材料、合作探究、小组交流。 教学过程 课前热身：（试一试，你能行） 1、个人的前途和命运，总是与国家的和联系在一起。 2、只有在服务社会中才能实现我们的。 3、个人利益的实现，不能以和的利益为前提。我们应以的利益为重，不能目光短浅，只看到。 4、在我国现阶段，全国各族人民的共同理想是把我国建设成为社会主义现代化国家。 自主学习： 1、有人说：“个人的前途是自己奋斗的结果，与祖国的命运没有什么关系。”这个观点对吗？为什么？ 2、个人利益与国家利益的关系？ 3、什么是共同理想？ 4、个人理想与社会理想的关系？ 5、谈谈你对奉献的理解。 合作探究：（比一比，看哪组完的又快又好） 展示讲解：（抓住机会，亮出风采） 阅读思考： 鲁迅在日被留学期间，有一次看电影，电影里面显示：一个中国人给沙皇军队当侦探被日本军处决，而围观的中国人却精神麻木，表情冷漠。鲁迅被深深触动了：中国人需治疗的不仅仅是身体，更重要的是灵魂。为了报效祖国、鲁迅弃医从文。回国后，他就拿起这个武器，用笔呐喊，力求唤醒亿万人民，振作起