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人教版语文四上基础和积累
小学语文四上复习(基础部分)
一、复习内容:
1、字:
(1)会认生字表(一)的200个生字,会写生字表(二)的200个生字。
(2)掌握本册书要求会写的生字,正确区分同音字、形近字。
(3)复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读法。
(4)能用钢笔书写端正、规范的汉字。
2、词语:
(1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。
(2)理解新词,并能较好地加以运用。
(3)能写出近义词、反义词。
(4)四字词语
①正确默写本学期学过的成语,把词语补充完整,能根据意思写出成语
②掌握本学期的两个成语故事:胸有成竹(P38)、杏林春满(P119)
③园地四的关于动物的成语(P79)
(5)体会关联词的作用,会运用关联词写句子。(P72《猫》)
任凭……也 非……不可 无论……都
(6)体会贬义词褒用在表达上、情感上的特点与作用。(P79)
(7)熟练掌握音序和部首两种查字典的方法,能在字典中选择恰当的意思,能联系上下文理解词语的意思。
(8)进行缩句和按要求改写句子的复习。
(9)复习扩写和修改病句,进一步培养用词造句的能力。
3、句子
(1)会正确使用标点,重点是顿号、引号的使用。(引号:《鸟的天堂》P73)
(2)知道拟人、比喻等修辞手法,体会修辞手法的在表达效果上的作用。
(重点是拟人,课文中出现了两次:《蟋蟀的住宅》P31;《白鹅》P66)
(3)体会同一个意思的不同表达形式,如反问句与双否定句。
(4)会修改简单的病句:用词重复、词语搭配不当、缺少成分、前后矛盾等
(5)对一些句子能谈自己的理解(如诗句及文中意蕴丰富的勉励)等。积累古诗词、课文以及园地中的日积月累等。对联(有关自然景观的对联)雾锁山头山锁雾? ?天连水尾水连天? 绿水本无忧??因风皱面? ?青山原不老??为雪白头水水山山处处明明秀秀? ???晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山??曲曲环环路? ?丁丁冬冬泉??高高下下树正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。望子成龙??来龙去脉??群龙无首 龙飞凤舞??如虎添翼??调虎离山 骑虎难下??照猫画虎??天马行空??汗马功劳??马到成功??老马识途 牛刀小试??笨鸟先飞??呆若木鸡 胆小如鼠一径竹阴云满地??半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影??烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳??一城山色半城湖(山东济南大明湖)清风明月本无价??近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)过故人庄??孟浩然(唐)人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)有志者事竟成。《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿?费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若))胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)多音字汇总学习多音字最好的方法是组词,然后多读。1、乘shèng(千乘)chéng(乘法) ?? ?? 17、率shuài(率领) lǜ(概率)
2、降jiàng(下降)xiáng(投降) ?? ?? 18、卷juàn(卷子)juǎn(卷3、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大) ?? ?? 19、供 gōng(供养)gòng(供品)
4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息) ?? ?? 20、给jǐ(给予)gěi(送给)
5、调tiáo(调整)diào(调动) ?? ?? ???21、兴xìng(高兴)xīng(兴奋)6、缝fèng(缝隙)féng(裁缝) ?? ?? 22、闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)
7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花) ?? ?? 23、应 (yīng)应该(yìng)答应
8、似shì(似的)sì(似乎) ?? ?? ?? ? 24、薄bó(单薄)báo(薄纸)
9、jué (角色) jiǎo (直角)??
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