14-15学年（苏民版）教案：2.9.2 珍视集体团结（七上）.docVIP

（一）教师指导，观看2008年雪灾图片 1.灾情发生后,全体人民是怎样做的？ 2.如果全体人民不团结，不相互帮助，将会出现怎样的结果？ （二）学生阅读第81页《克雷洛夫寓言------天鹅、梭子鱼和虾》的故事，分组讨论回答： 1.为什么它们用尽了力气都不能拉动小车？ 2.他们怎样才能使小车到达目的地？ 3．这个故事给了我们什么启示？ 教师总结：办事情要取得成功，必须学会合作，必须发挥集体的力量，而要正确发挥集体的力量，就必须有共同的目标。 共同感悟: 发挥集体的力量，必须有共同的目标，否则，就是一盘散沙，形不成合力。在日常的学习生活中，如果班级集体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。 描绘我心目中优秀的班集体： 师生关系：课上是师生，课下是朋友。 同学关系：团结、互助、宽容、尊重。 学习风气：认真听讲、积极回答问题、按时完成作业。 班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感。 各抒己见: 仅有目标能否取得成功？还需要有什么？ 要有共同的行动+还要勤奋努力 你如何理解个人与集体的关系? 　　 一个人就是一根火柴，只有燃烧在篝火中，才能照亮整个旷野,一个人是一滴水，只有融入到大海里,才能永远不会干涸，一个人就是一块石头，只有砌在坚硬的城墙上，才能体现自身的价值。 说一说，你能为班级做什么？ 只要心往一处想，劲往一处使，做到“班荣我荣，班耻我耻”，那