14-15学年（苏民版）教案：3.10.1人生与责任（八上）.docVIP

2、能够清楚地知道自己应承担的多重责任；提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是负责任的行为；面对复杂的情况，能够做出理智的选择。 3、能做到临战不乱、临危不惧，提高应对突发危机的能力；提高判断是非对错的能力，努力形成正确的价值观。 教学重点：责任的阶段性与多重性 教学难点：责任的阶段性与多重性教学方法：案例分析法、情境教学法。 学习方法：自主探究法、合作讨论法。 教学资源：多媒体 教学过程： 一、导入新课： 每个人都希望有一个令人羡慕的一生又成功的事业，有良好的声誉，又和谐美满的家庭，还有和谐的人际关系。这一切的取得需要多种素质，但有一种素质是必不可少的，那就是要勇于负责，有强烈的责任心。责任贯穿于每个人的一生。 二、讲解新课： 人生与责任 师：让我们来分析一个例子。请同学们阅读P112龙梅和玉荣的故事，讨论以下几个问题： 龙梅、玉荣姐妹俩承担着什么样的责任？ 她们是如何对待自己的责任的？ 她们因此撂下落下了终身残疾，是否值得？ 议一议： 　　也许有人会说，现在已经是市场经济时代了，这样的价值观已经过时了，那么，在全面建设小康社会的今天，到底还需不需要这种勇于负责的精神呢？为什么？ 讨论总结：（略） 师：她们勇于负责的精神是最宝贵的，这是无法用金钱衡量的，是无价的。 那么什么是责任呢？ 　　作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有使命，你就有任务······