湘教版八上2.3 创造生命的价值 （共21张PPT）.pptVIP

苏科全科网 第三节创造生命的价值 * * 2009年10月24日，为救两名落水少年，长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸遇难。 思考：3位大学生为救2名小学生而身亡，是否“划算”？生命的意义是什么？ 生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着。 生命的意义不在于长短， 而在于内涵，在于对社会的贡献。我们不应该追求生命的长度， 而应该追求生命的质量。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 ——臧克家 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年 伴随《童年》的歌声，说说你的感受。 海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来？”反馈回来