一年级上册品德与生活教案 （二）.docVIP

第一单元 我上学啦 主题一 做好朋友吧? 教学目标： 重、难点： 1、认识新同学?和新老师，体会学校生?活的愉快。 2、学习与人交?往的基本方?法，产生与人交?往的愿望。 教学准备： 1、各式各样的?名片。 2、相关的交通?标志图片和?资料。 3、彩笔、白纸等。 教学过程： 一、课前导入：亲爱的小朋?友，祝贺大家成?为一名光荣?的小学生了?。谁来说一说?，我们学校与?幼儿园有什?么不一样？学校里有这?么多新老师?、新同学，该怎样认识?他们呢？ 二、新课内容： 1、微微笑，做朋友 怎样记住好?朋友或者让?好朋友记住?自己呢？ 2、你还想认识?哪些同学？ 3、你认识了几?位朋友？ 4、做名片，交朋友。比一比，谁的朋友多?又多。 5、我们班的生?日表 6、学校里面朋?友多 7、快快乐乐画?笑脸 三、小结：把你认识的?新朋友介绍?给大家，好吗？学校里面朋?友多，希望每一位?小朋友在学?校里朋友多?，快乐多，进步大！ 主题二 我们的校园? 教学目标 重、难点： 1、增强作为小?学生的自豪?感。 2、对学校环境?感兴趣，学习了解环?境的方法。 教学准备：准备彩笔、铅笔等。 教学时间：两课时。 第一课时 教学目标 重、难点： 增强作为小?学生的自豪?感。 教学过程： 一、谈话：小朋友，开学已经好?几天了，大家肯定认?识了学校的?一些地方。但是我们还?有很多地方?不熟悉，这会给我们?的学校生活?带来不便，为了让我们?尽快地熟悉?校园，在学校里方?便、愉快地学习?和生活，我们一起来?玩“参观校园”的活动。 二、制定路线 1、制定路线 2、学生进行参?观 老师交代注?意事项：遇到问题要?学会求助、注意保持安?静、学习用多种?方式去观察? 三、信息交流 1、小朋友，你们在参观?校园的过程?中，都发现了什?么？是怎样发现?的？老师请各小?组的同学先?在一起讨论?讨论，然后每组推?选出一个同?学向全班小?朋友来汇报?。 2、小组交流。 3、全班交流。 第二课时 教学目标 重、难点： 1、对学校环境?感兴趣，学习了解环?境的方法。 教学过程： 一、活动延伸 1、继续上节课?的交流活动?。 2、你最喜欢校?园的哪个地?方？同桌间说说?，然后把它画?出来。老师作适当?的评价。 二、活动总结: 小朋友们今?天对我们的?校园又有了?新的认识，我祝愿大家?在我们美丽?的校园里茁?壮成长！ 主题三 快快乐乐去?上学 教学目标： 教学重点： 学会识记常?见的交通和?安全标志，掌握一些基?本的交通常?识。 教学难点： 养成良好的?饮食习惯和?上学不迟到?的好习惯。 教学准备： 1、课件（《上学歌》、三种到校方?式、《我能说“不”》） 2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等?）。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标： 1、通过画上学?路线图和玩?交通安全棋?，培养学生的?自我保护意?识和珍爱自?己生命的情?感。 2、在上学路上?要遵守交通?规则，不要在路上?玩耍，不要吃地摊?上不洁的食?物，养成良好的?饮食习惯和?上学不迟到?的好习惯。 教学难点： 养成良好的?饮食习惯和?上学不迟到?的好习惯。 教学准备： 1、课件（《上学歌》、三种到校方?式、《我能说“不”》） 2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等?）。 课前批注： 教学过程： 一 、说一说 1、唱《上学歌》。今天老师给?小朋友带来?了一首好听?的歌，让我们一起?唱一唱吧。 2、这首歌你喜?欢吗？对，它写的都是?我们小朋友?上学的事。那么，你每天是怎?样上学的呢?？ 3、经过概括，得出三种结?论：（课件出示三?幅到校方式?特写图） 小朋友上学?有的是步行?，有的是坐自?行车或电动?车，还有的是坐?公交车或爸?爸妈妈自己?开车送的。 二、画一画 1、小朋友，你们家住在?哪儿？离学校远吗?？ 2、从你家到学?校要经过哪?些地方呢？ 3、根据学生的?回答随机在?黑板上贴上?简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等?） 4、谁能上来摆?一摆？请你简单介?绍一下吧。 5、我们都很熟?悉从家到学?校的路线，能把这些画?下来吗？（你们可以照?图画，也可以按自?己喜欢的方?式来画，如果太难画?，或者不会画?，就用文字来?表达吧！）看谁观察得?仔细、画得清楚。 三、评一评 1、在四人小组?中交流画的?路线图。 2、组内交流，推选画得最?好的同学上?台汇报展示?。 （1）在上学路上?玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一?天上课的情?绪。 （2）吃零食摊上?的食物，会影响健康?。 （3）玩摸奖游戏?，买小玩具，浪费钱又影?响学习。 板书：上学路上不?玩耍。 第