广西桂林市灵川县第三中学七年级政治 学习新天地 导学案.docVIP

教学目标 情感态度与价值观目标 1、面对初中学习环境的大改变有自信心，要敢于面对学习挫折，以积极的心? 去面对困难，想办法克服学习困难。 2 、面对困难既要自主学习，也要合作学习，共同解决问题。 知识目标 1感受进入中学阶段后学习环境新变化，了解初中阶段的学习特点。 2学会主动学习，提高学习效率，科学合理的安排自己的时间。 3分析自己学习方式和状况，找到适合自己的学习方式和方法，正确的认识老师教学方式对自己学习状态的影响。 能力目标 通过自主学习、小组交流、合作探究共同完成，拓展学生的小组合作水平。 二、教学重点与难点：怎样做一名合格的学习的管理者？ 三、知识链接 1、初中老师常说：“进入初中阶段后，一些过去习惯于让老师和家长牵着学习的同学，应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。” “拐杖”和“自己走路”是什么意思；老师为什么要这样说 2、联系实际谈谈自己的学习情况 3、结合课本P14页 看看哪一种学习方式适合你 四、学法指导: 根据初中学习的新特点，联系自身的实际，组内交流讨论，找到适合自己的学习方式方法，做好初中学习的管理者。 五、导学过程 第一步：独学 1、通读教材11—17页 2、思考以下问题 （1）通过感受同学们现在和小学学习环境和状态的不同，完成下面表格。（同学们可以根据具体实际状况对表格项目进行添加或修改） 比较内容 小?? 学 初?? 中 科目 ? ? 知识量 ?