小平中学突发事 件应急预案.docVIP

小平中学突发事件应急预案 为有效预防及时控制和妥善处理我校各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，切实保障广大师生的生命与财产安全，保证学校正常的教育教学生活秩序，维护教育系统和社会稳定，制定本预案。 一.使用范围 本预案用于学校应对各类突发事件的应急处置工作。本预案所致的突发事件，主要包括以下几个方面： 1.社会安全类突发事件。包括学校师生的非法各种集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件，各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能引起影响校园和社会稳定的事件等。 2.突发公共卫生事件。包括学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的突发事件，或学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。 3.事故灾害事件。包括学校发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交通安全事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电灯事故，影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。 4.自然灾害事件。包括洪水、地质滑坡、地震灾害以及有地震诱发的各种师生灾害等。 5.考试泄密、违规事件。包括由教育部门组织的全市（县）统一检测中，在命题管理和试卷印刷、运送、保管等出现的泄密事件，以及在考试实施、评卷组织管理过程中发生的违规事件。 6.影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。 二.工作原则 1.预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现、早报告、早控制、早解决。要把突发公共事件控制在基层，控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。 2.分级负责，属地管理。发生公共事件后，按分级管理原则，各班要在学校的统一领导下，启动应急预案，并及时报校委会。 3.系统联动，群防群控。发生公共事件后，学校领导要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。形成校、班及部门系统联动，群防群控的处置工作格局。 4.区分性质，依法处置。坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置学校突发公共事件。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，引导师生和群众以理性合法的方式表达诉求，防止矛盾激化和事态扩大。 5.加强保障，重大设施。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在经费保障、力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。 三.应急组织指挥体系及职责 1.小平中学突发公共事件应急管理工作小组（以下简称应急领导小组） 组　长：唐贤 副组长：孟定军 敖及太 成　员：小平中学全体教师 应急领导小组的主要职责：在主管部门的统一领导下，通过校委会研究、决定和部署学校特别重大、重大突发公共事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作，在处理突发事件过程中，协调与其他部门的关系，当突发事件超过教育部门处理能力时，以程序向中心校上级党委、政府汇报，请求相关部门支持、配合;部署和总结年度教育系统突发性公共事件应对工作。 四.预防和预警机制 1.信息保送原则 （1）迅速：最先发现或接道发生突发事件的应在第一时间内向学校及当地政府和行政部门报告，不得延报。 （2）准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 （3）直报：发生Ⅰ级、Ⅱ级事件，向中心校汇报，中心校直接报县教育局，同时报地方党委、政府。情况特殊的，还应向当地公安等机关报告。 （4）虚报：在实践情况发生变化以后，原报告党委应及时续报事件有关变化的情况。 2、应急信息的主要内容 （1）事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况 （2）事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估。 （3）事发班级、学校及当地政府及教育部门已采取的措施。 （4）校内外公众及媒体等各方面的反映。 （5）事态发展状态、处理过程和结果。 （6）需要报送的其他事项。 3、预防预警行动 （1）在校应急领导小组的统一部署下，各班应相互支持、相互配合。要细化工作措施，落实人员，明确责任，把各项工作和要求落到实处。 （2）各班要完善预警机制，定期对各种可能引起公共事件的预测预警信息进行分析，并及时报告学校。 五、宣传教育、培训和演练 1、宣传教育 学校和班级要充分利用广播、电视、宣传栏、黑板报等渠道组织开展应急法律法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣传，做好教育进课堂工作。增强广大教师和学生的防范意识，学习掌握应急基本知识和技能。 2、培训 学校和班级要开展面向全体学生应对突发公共事件相关知识培训。突发事件预防、应急指挥、综合协调等作为