心理健康教育主题班会：“花开有时,青春无悔”.docVIP

心理健康教育主题班会：“花开有时，青春无悔” 我们事先请同学写出自己平时生活中的烦恼或困惑，不署名。在“同学交往，人际关系”这一块，经过统计，主要表现在异性交往上，主要有以下二点问题： ⑴、有的同学在异性面前表现得很内向，感觉无话可说，没有共同话题，而在同性朋友面前感到很放得开。有的同学想参与异性同学的话题讨论，却没有勇气。 ⑵、有时与异性朋友很谈得来，彼此相处也很愉快，但往往遭到别人的起哄、嘲笑，甚至“乱点鸳鸯谱” （念部分同学的纸条） 对于中学生来说，男女同学间异性的交往，这是一个敏感的话题，正是因为敏感，我们更要正确看待。 正确看待自己 首先我们要明确的是，中学生正是处在青春期，青春期是一生中生理和心理急剧变化的时期。这一时期，身体发育逐渐成熟，性别意识逐渐觉醒和萌发，从而会对身体的外部变化及异性的外部变化产生敏感，好奇，不安的心理，也会对 “异性交往”产生浓厚的兴趣，心中充满困惑和躁动。 同时，这个时候，心理发育正处在孩童与成人之间的过渡期，表现出种种矛盾，与老师家长同学的关系也在悄悄发生变化，甚至表现出一种对抗或是逆反。并且，这个时期男女同学生理、心理上都发生了变化，彼此之间很好奇，不由自主地想去接触异性、了解异性，或想取悦异性，我们要清楚，这属于一种正常的心理现象，可是这种单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的爱情，只是成长带来的变化而已。 当然，面对这些变化，有的同学能够理解与适应，从而感到成长和喜悦，有的同学不能理解与适应，感到烦恼和焦虑。一方面，他们感到自己是成年人了，要做成年人的事，另一方面，他们的社会适应性与承受力仍然是那么稚嫩。这种矛盾会生成自我认识的误差，从而走向朦胧的情感或者自我封闭。 因此，首先，对于自己正处于人生的一段成长的特殊时期，要正确看待。 二、用理智战胜情感人的大脑里有一个天平，一边装着感情，一边装着理智，当我们用心所爱之时，也要用心所思。爱和被爱都没有错，错在时间和空间上。你现在是读书的黄金时间，你从走进中的那天开始，就在一步一步向靠近，你已经没有退路，你要对自己负责，对明天负责，同时也是对负责。 一个岁的小男孩对自己的母亲说：“我好喜欢我们班上的一个女同学，我要娶她做我的新娘!”这个母亲告诉孩子：“你喜欢她就要给她幸福，你就要买带花园的房子，买小汽车，送给她钻石项链和玫瑰花，所以你要好好读书，到时候才可以赚钱买这些东西，你才有资格去爱她。”这位母亲说的话是很有道理，爱一个人就是要给他(她)幸福，如果你现在还没有能力给他(她)幸福，就要努力地去创造给他(她)幸福的条件。作为中学生你只有把爱的种子珍藏在心底，把精力用在自己的学业和个性的完善上。你将来才可以赢得甜蜜的爱情!有的同学暗恋一个人，我想提醒你：你现在千万不要去打扰他(她)，不要去破坏他(她)平静的生活!爱一个人就是对他好。对他好就是给他自由、尊重，以及配合他的喜好，以他能接受的方式，行你认为善意的好!不管他(她)现在是不是也喜欢你，你都不要去惊动这份唯美而圣洁的感情请你把他(她)当成一幅画，远远的，悄悄的去观赏吧!三、把爱恋变成友谊 　　这是一种值得倡导的异性交往方式。有人问：异性间有纯洁的友谊吗?我想答案是肯定的。我们来看看以下几个同学是怎么对待自己的情感的： 　　第一对，他们平时都是自顾自地学习，他们在大家面前也就是和一般的同学一样，如果不是有人透露，还没有人知道。但因为是真的，所以无论人家怎么说，都是从容面对。这是事实，他们也不反对。你爱怎么说怎么说去，我们走着我们的路。他们都是城里的同学，每天也就是放学后才会一块走，其他都很平常。成绩是很正常地起起落落，后来分班他们不在同一班，慢慢地，就走远了，成为很关心对方的好友。不知道他们的心路历程，但他们走得很理智，很明白自己的选择和行为。一切都处理得很好。女孩说：“我最终还是选择我的学习。毕竟那是一生都不会离开我的。”男孩说：“什么也没多想，她愿意就行。” 　　第二对，他都是活跃分子，在班上本来就很耀眼，是大家注目的。两人实在是有太多的共同语言，无论什么都见识过，知识面很广，两人被说成一对很正常。他们俩依旧很要好，依然活跃在各个场合。他们还拿自己开玩笑，就像自己不是大家的谈论对象一样。他们的结局是：两人一直是好朋友，很铁很铁的那种。一方有难另一方绝对帮忙到底，只要一句话：咱是不是朋友?说：“她是个可爱的女孩。我能帮她为什么不帮?她也帮我许多。”说：“我一直把他当弟弟看。” 　　第三对，他是同桌。学习成绩差不多，性格上极为投缘，相互探讨是经常的事，还能相互开玩笑。本来是什么也没有的。可有一天突然间，全班哄传着他们的“绯闻”。他她都莫名其妙。很凑巧老师换位子，就把他换走了。自此两人没有再说过话，没有再交往，就连最基本的同学之间有可能的联系都被互相避免了。两人见面就互相避开，在