人教版七下第八课第二框善用法律保护自己（共27张PPT）.pptVIP

事由：成都市从去年开始把“身高体重”列入了中考体育考试内容。 《北青报》报道：中考在即，成都市的初三学生除了积极准备中考外，还面临一项重要的任务：要在几个月的时间内增重或减肥。让自己的体重达到“标准”。 正常体重15分 较低体重9分 营养不良7分 超重9分 肥胖7分 考前“临时抱佛脚”，超重学生加入“减重行动” 大吃大喝增体重 争取拿到十五分 思考：你如何评价这种考评方式？这种规定是合理合法的吗？ 提示：可从不同角度思考其利与弊 家长态度：升学感觉象“选美”，不公平。身体健康才是第一位，把身高体重纳入毕业升学总分的做法不合适。 社会学者：人的体重是由先天遗传和后天环境等因素决定的。个体存在较大差异，不具有可比性。将其作为评价考生的标准，很明显是不平等的，是一种歧视。 法学者：这种做法使那些体重不符合标准的学生无法与体重“正常”的考生一样，按学习成绩升入理想的高中，使他们无法平等接受教育。这一规定事实上是为学生们接受教育附加了不合理和不正当的条件，已经侵犯了考生的受教育权。 马豆是某校初一的学生，最近在她及她的家人身上发生了一系列的事情，让她难于处理，你能给她一些好的建议吗？ 马豆的父母一年前离婚了，她和爸爸生活在一起，爸爸对她很好，妈妈也常来看她，可是不久妈妈再婚了，从此马豆的爸爸就不让妈妈再来看她了，他怕马