文字处理软件2003电子教案.docVIP

第三章文字?处理软件W?ord20?03电子教?案（计划8学时?） 第一次课（2学时） 课题：§3.1 Word 2003概?述—§3.2文档的基?本操作 课型：理论课、实践课、任务驱动多?媒体教学 教学目的与?要求 了解：1、Word2?003的功?能及特点。 2、了解工作窗?口的组成部?分1、熟练掌握 Word 软件的启动?和退出, 新建文件、打开文件、保存文件的?方法。熟悉 Word 的工作环境?，了解工作窗?口的组成部?分d 文档的基本?编辑功能Word 的菜单、工具栏的组?成、功能与使用?Word 2003的?启动和退出?Word 的菜单、工具栏的组?成、功能与使用?Word2?003特殊?符号的输入?。 教学进程 组织教学 复习提问引?入新课 记事本、写字板编辑?、排版文档的?缺点 讲授新课： 3.1 Word 2003概?述 3.1.1 启动Wor?d 2003 1．从“开始”菜单启动 2． 利用文档启?动 3．通过已打开?的文档启动? 3.1.2 Word 2003窗?口的组成 Word 2003的?rd 2003的?帮助信息。 3．工具栏 （1）显示和隐藏?工具栏 （2）移动工具栏? （3）个性化工具?栏 （4）自定义工具?栏 4．标尺 标尺分水平?和垂直标尺?两种，用于显示文?档在窗口中?的位置。 5．工作区 窗口的大部?分区域为工?作区，工作区用来?进行文档录?入和各种编?辑、排版等操作?。工作区中闪?烁的光标称?为插入点。输入文本和?插入对象将?出现在该位?置。 6．滚动条 滚动条分为?水平滚动条?和垂直滚动?条。使用滚动条?可以调整窗?口中的显示?内容。拖动滚动条?的滑快或单?击滚动条箭?头，可移到文档?的不同位置?。 7．状态栏 状态栏位于?窗口的最下?面，用于指示文?档的当前状?态。 3.1.3 退出Wor?d 2003 选择“文件”下拉菜单中?的“退出”命令。 双击标题栏?左上角的控?制菜单按钮?。 单击标题栏?右上角的“关闭”按钮。 3.2 文档的基本?操作 3.2.1 创建文档 1．启动Wor?d 2003时?自动创建一?个空白文档? 每次进入W?ord 2003时?，自动建立一?个空白文档?，此文档的临?时文件名为?“文档1”，扩展名为.doc。 2．选择“文件”菜单中的“新建”命令或单击?常用工具栏?的“新建”按钮 单击“新建”菜单或按钮?，可直接建立?一个新的文?档，第一个建立?的文档名为?“文档1”，以后建立的?文档依次文?档名为“文档2”、“文档3”等。 3．使用快捷键?Ctrl+N建立新文?档 使用快捷键?建立新文档?，与使用“新建”按钮相同。 3.2.2 文档的输入? 1．输入中英文?文本 2．插入特殊符?号 1．将插入点置?于文档中要?插入特殊符?号的位置。 2．单击“插入”菜单的“特殊符号”命令，弹出符号对?话框，如图3-9所示。 3．插入特殊符?号后，关闭对话框? 3.2.3 文档的显示?及显示比例?的设置 Word 2003提?供了五种显?示视图，分别为普通?视图、Web版式?视图、页面视图、阅读版式视?图和大纲视?图。用户的操作?可以根据不?同的显示模?式进行视图?的切换。 图3-10 视图切换 选择“视图”菜单下的“显示比例”命令，可以打开“显示比例”对话框，用户可以根?据实际需要?进行设置。 3.2.4 保存文档 1．保存未命名?的文档 首次保存文?档时，应指定一个?文档名。在默认情况?下，该文档保存?在“我的文档”文件夹中，如果要改变?文档的存放?位置，可单击“文件”菜单的“保存”命令或“另存为”命令或通过?常用工具栏?上的“保存”按钮。单击“保存位置”列表框的箭?头，选择不同的?文件夹，在“文件名”列表框中输?入要保存的?文件名，在“保存类型”列表框中选?择所需要的?文件类型，系统默认W?ord 2003的?扩展名是.doc。然后单击“保存”按钮，即可将文档?保存到磁盘?上。 2．保存已命名?的文档 对于一个已?经存在的W?ord文档?，当对其进行?再次编辑后?，可使用“文件”菜单中的“保存”命令、工具栏上的?“保存”按钮或快捷?键Ctrl?+S完成再次?存盘操作。 3．关闭文档时?保存 3.2.5 关闭文档 1．单击标题栏?的“关闭”按钮； 2．选择“文件”下拉菜单的?“关闭”命令； 3．选择控制菜?单的“关闭”命令； 4．按组合键A?LT+F4。 通常使用前?两种方法关?闭文档。 课堂小结 本节课所学?知识点比较?多，但应分清主?次，应重点复习?需掌握的内?容 作业布置：1、复习今天所?讲的内容，尤其是窗口?、菜单的操作?方法。 2、如何显示或?隐藏相应的?工具栏？（“视图”→“工具栏”） 3、“所见即所得?”是指什么视?图方式？ 4、预习新