【人民版】政治九年级(全一册)第一课 《生活在地球村》 第1课时 地球村的形成(PPT34张).pptVIP

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  • 2018-01-28 发布于浙江
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【人民版】政治九年级(全一册)第一课 《生活在地球村》 第1课时 地球村的形成(PPT34张).ppt

【人民版】政治九年级(全一册)第一课 《生活在地球村》 第1课时 地球村的形成(PPT34张)

知识与技能:?了解地球村的形成原因;?理解地球村形成的过程;?明白现代科技的发展使人类的通讯方式发生了极大的变化 过程与方法:通过阅读、探究、合作、交流明白地球村形成的原因和过程。 情感与价值观:感知现代科技的发展使人类的生活发生了极大的变化,感悟生活在地球村的幸福生活。 教学重点:了解地球村的形成原因。 教学难点:理解地球村形成的过程。 人类居住的地球很大,它是太阳系九大行星之一,赤道半径约6 378公里,极半径约6 357公里。现在,这个星球上居住着60多亿人口,分属于200多个国家和地区。然而,随着现代科技的迅速发展,地球上的时空距离缩小了,国际交往日益频繁便利,整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此,人类又给自己居住的这个星球起了一个新名字——地球村。 (1)磁悬浮列车、宇宙飞船 (2)提高了生产效率、给人类带来方便 (3)静音、环保、轻快、节能、高速、安全 想一想: 除了“烽火”,古代还有哪些通信方式? (1)写信、电话、短信、QQ、微信、电子邮件…… (2)微波通信、卫星通信、光纤通信 古代 :优点:绿色环保、节约资源 缺点:速度慢、效率低、易出错 现代 :优点:准确、直接、快捷 缺点:污染、噪音、辐射 与网络有关的新名词: 菜鸟、大虾、网虫、网上冲浪、信息高速公路、黑客、红客、

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