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山东省威海市文登区八校2018届九年级语文上学期期中试题答案 鲁教版五四制
山东省威海市文登区八校2018届九年级语文上学期期中试题答案
一、积累与运用
1.D 2.壁 湎 砥 3、略 (每空一分)
4、答案。A句引用的话是作为句子的一部分,号应在引号外;
5、答案:C。A语序不当,“日前先后”应移至“对媒体”前,“通过”与“审议”应对调。B语意重复,“酷暑”就是“极热的夏天”的意思,再加“炎热”修饰,重复,可将“炎热的酷暑”改为“酷暑时节”。D主语残缺,删除“通过”或“使”。
6、答案略
7、掉进鼹鼠洞被蜗牛壳绊倒,撞折胫骨 被一只长毛狗叼在嘴里 被猴子抓住带到房顶上被侏儒扔进奶油汤碗里。
二、文言文阅读
8.B 9.B
10.或许也是想推广王羲之的事迹事勉励这里的学生吗?
11.(2分)突出王羲之傲岸正直,脱尘超俗的思想,这是其学书法的思想基础和良好的精神气质。
12.派 通返,回来 凭 用 (每空0.5)
13. 溶冶兵库里的兵器来做耕器,把仓库里的粮食放出来赈济贫穷人,阿县治理的非常好。
14.子奇关心人民、重视生产,让人民安居乐业,从而得到人民的拥护,因此轻而易举的打败魏国。
15. (1)自古英雄出少年有志不在年高得民心者得天下年轻人要尊重老人,多听老人的意见 。
三、现代文阅读
16.(3分)春夜小麦饱满即追求肥沃,又追求空间(柔和美好)。(每空1分)
.(3分)“手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩”,是对小麦的真挚感恩,并使小麦显得更加美好柔和。(1分)因为敬畏与感恩,更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”,并增加对自然生命的深刻思考。(2分)
.(4分)运用拟人的手法,(1分)形象生动地描绘了小麦不断成长,逐渐成熟的情态。(1分)
(2)收割小麦的动作描写,(1分)“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词,充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。(1分)
.(3分)写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。(1分)写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。(1分)丰富了文章内容,深化了文章主旨,升华了文章情感。(任对一点即得1分)
.(3分)示例:只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像我们青春,岁月流逝,我们只有努力学习,不断成长,以辛勤的耕耘去获取人生的精彩,才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”,并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。(围“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题谈,观点鲜明,言之有理即可。共同观点1分,阐述内容2分)
22.首先提出分论点,然后用航天员训练的事例进行证明,再引用孟子的话加以强调,最后得出“求极限”虽使人痛苦,却促人强大的结论。(评分标准:每层次1分,共4分)
23.(1)举例论证,连用三个比如列举一系列事例,有力论证了呆在舒适区的危害。(2)比喻论证,用洗照片比喻反复显摆成果,形象说明模仿自己,机械重复这一现象,进而有力论证了呆在舒适区的危害。(评分标准:论证方法各1分,分析1分,作用1分,共3分)
四、作文(50分)
分项分等评分标准:
标准
项目 一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 分数 50—43 42—35 34—26 25—10 10—0 内容
(20分) 立意新颖,切合题意,中心明确,内容具体。 立意较新,切合题意,中心较明确,内容较具体。 基本符合题意,中心尚明确,内容尚具体。 与题意有联系,中心不明确,内容空泛。 文不对题。 表达
(30分) 文体特点突出,语言流畅,构思巧妙,条理清晰,结构严谨。
符合文体特点,语言通顺,条理较清楚,结构较严谨。 基本符合文体特点,语言基本通顺,偶有语病,条理尚清楚,结构基本完整。 不符合文体特点,语言不够通顺,语病较多,条理不清楚,结构不完整。 语无伦次,结构残缺,不成文。
说明:①没有标题减2分,两个错别字扣1分,不重复计算。
②不足600字,每少50字扣1分;不足300字,四等以下。
③标点符号不规范扣1分。
卷面评分标准:
1.书写认真流畅,字体美观,卷面十分整洁。 (5分)
2.书写认真流畅,字体美观,卷面整洁。 (4分)
3.书写认真,字体端正,卷面清洁。 (3分)
4.书写较认真,字体工整,卷面较清洁。 (2分)
5.书写较认真,字迹较清楚,卷面较清洁。 (1分)
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