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我演《郭秀明》 　　 　　流着眼泪听完了《郭秀明》 　　 　　2002年春夏之交，我们演出团赴甘肃天水地区演出刚刚归来，市文化局艺术处杨居礼同志就向我社推荐省振兴办主任王军武同志最新创作的现代戏《郭秀明》。社长冀福记同志拿到剧本后，及时召集有关创作人员讨论剧本。当时自己确实有些疑虑，耽心现代戏生命力短，剧场效果难测。但听剧本时，却感到《郭秀明》事迹感人，平凡伟大，很快就进入了剧情。当念到第六场郭书记为了修路，打通山门，让沟里人了解外边社会，把外边的新思想、新观念、新技术引进深山，用母亲给他讲的亲身经历劝说母亲时，我情不自禁地掉下了热泪。听完剧本，自己一直沉浸在回忆当中，浮想连翩，心情难以平静。骑车回家的路上满脑都是郭秀明、惠家沟，还不时在想着他是如何对待自己的人生观、价值观。回到家爱人问我：“你今天情绪怎么这样低沉，是不是有什么心事？”我说什么都没有，只是听了《郭秀明》剧本后想得太多了。我爱人拿过剧本仔细看了看说：“好戏，好戏，你们这个题材抓对了！易俗社就应排这样紧扣时代的戏，你也应该带头支持排好这个戏。”万没料到，社方创作组研究：由我来承担郭秀明这个角色！艰巨的任务摆在面前，能否在舞台上塑造好英雄人物？我确实捏了一把汗。尽管自己在艺校上学期间也演了一些样板戏，但时隔数年，突然一下要塑造一个农村基层干部的形象，对我而言的确是一个新课题。拿下？确实压力很大；退出？怎能辜负组织的希望大家的委托。我别无选择，只有背水一战。于是暗下决心，一定要拿下这个戏，向党的八十周年献礼。 　　 　　用真情实感塑造“郭秀明” 　　 　　进入排练已是六月上旬，七一献礼，时间在即。剧本量大，这在我演戏以来尚属首次，别说分析角色、创造人物，就光背词、学唱还要排练，也需时日。至于如何构思、怎样创造角色，就只能放在业余时间考虑了。 　　首先遇到的难关就是《郭秀明》这个剧本属于话剧加唱的框架，和我学演过的那些吹胡子瞪眼、提袍甩袖、抖马拉架子的塑造角色的传统方式格格不入。因此我就将角色贴近生活，由内到外去挖掘他的精神世界和个性特点，表现其高尚品质，歌颂人间真情。 　　第一场中，我紧紧抓住郭秀明不顾家人反对、甘愿吃苦、弃医从农这一行动线索，寻求其内在思想、中心动作及表现方式。他让儿子回村收欠药费的资金，儿子说农民连买粮的钱都没有，拿什么去还药费。这一撞击使郭秀明深受感动。身为医生，他深知免费赞助这种输血的帮困解决不了问题。如何帮村民造血治富，如何把党的温暖送到群众的心坎？想到这些，他不顾家人劝说阻拦，毅然决定摘掉卫生所的牌子，担当起村支书的重任，烧掉了农民的欠条。他的形象―下子明朗了、显豁了，一个无私奉献的基层党支书形象树立在舞台上。 　　郭秀明的思路定位明确了，但上任后的行动，用什么来体现？这关系着一个演员创造角色的贯串动作。为此我又反复学习了中组部、中宣部关于学习郭秀明通知的文件，更加明确了他是执行“三个代表”的典范。因此我不管剧本提供情节的多少，只紧紧地抓住“三个代表”这个核心去展现，那就是抓住治富先治愚的建校行动，抓住要得富先修路的根本利益，抓住退耕还林发展先进生产力这三个主要事件，来完成郭秀明这个典型英雄形象的塑造。 　　事件、指导思想都有了，但光靠讲道理不行，那叫报告，不是艺术。为了创造艺术形象，我紧紧抓住一个“情”字，以情感来贯串始终。例如：种下树苗牛啃羊吃，如何保苗，定有罚款制度，而要罚的对象恰恰是自己亲家。他要罚，父亲却怕吹了孙子的婚事，气得和他闹，由说情到反目进而拔锅分灶。郭秀明说服父亲时并未用公式化的忆苦思甜，而是耐心地告诉父亲50年沙尘暴吃掉的可耕地等于14个广东省的总面积。又语重心长地问父亲，虽然以前他随父从河南逃到这里，但若再不植树造林，沙尘暴来了，还能逃到月球上去吗？这才使父亲服了，亲家通了。要修路，路基从妹子窑背过，妹子不答应，母亲躺在路基上，怎么办？又是用烂在路边的水果运不出去，山外再好的商品运不进来的时代商品意识，结合前父因深山无路，为看病而耽误身亡的动人心肺的细节感动了母亲，教育了妹子。办校欠人家2000元，他用女儿家买口粮钱为村上还了债，为此女婿和女儿离了婚，尽管如此，不明真相的群众还告了他十大罪状。等事情明了，告状的群众后悔了，而他却说：“你们批评得对，不怪你们，只怨我把工作没做到家。”所以演完首场后，生活原形中郭秀明的接班人伍健文跑上舞台，拉着我的手说：“我们失去了一个好书记，你们易俗社又给我们还回来一个好书记”，并请我们到郭秀明家乡所在地惠家沟去演出。演出前惠家沟的乡亲们喊着：“再欢迎一回咱们的郭书记吧！”演完后乡亲们又喊：“再欢送一回郭书记吧！” 　　 　　用郭秀明的精神宣传好“三个代表” 　　 　　《郭秀明》一剧已经演了140余场了，还将继续演出。由五黄六月在烈日下的广场，到大雪飞飘