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过控实验指导书最新 - 本科.doc

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过控实验指导书最新 - 本科

《过程控制系统》 安阳工学院 电子信息与电气工程学院 一、实验目的 1.掌握双容水箱特性的阶跃响应曲线测试方法; 2.根据由实验测得双容液位的阶跃响应曲线,确定其特征参数K、T1、T2及传递函数; 3.掌握同一控制系统采用不同控制方案的实现过程。 二、实验条件 1.THJ-3型高级过程控制系统实验装置; 2.计算机、组态王工控组态软件、RS232/485转换器1只、串口线1根; 3.万用表1只。 三、实验原理 图2-1 双容水箱对象特性测试系统 G(s)=G1(s)G2(s)= (2-1) 式中K=k1k2,为双容水箱的放大系数,T1、T2分别为两个水箱的时间常数。 本实验中被测量为中水箱的液位,当上水箱输入量有一阶跃增量变化时,两水箱的液位变化曲线如图2-2所示。由图2-2可见,上水箱液位的响应曲线为一单调上升的指数函数(图2-2(a))) 图2-2 双容水箱液位的阶跃响应曲线 (a)中水箱液位 (b)下水箱液位 双容对象两个惯性环节的时间常数可按下述方法来确定。在图2-3所示的阶跃响应曲线上求取: (1) h2(t)|t=t1=0.4 h2(∞)时曲线上的点B和对应的时间t1; (2) h2(t)|t=t2=0.8 h2(∞)时曲线上的点C和对应的时间t2。 图2-3 双容水箱液位的阶跃响应曲线 然后,利用下面的近似公式计算式 (2-2) (2-3) (2-4) 0.32〈t1/t2〈0.46 由上述两式中解出T1和T2,于是得到如式(2-1)所示的传递函数。 在改变相应的阀门开度后,对象可能出现滞后特性,这时可由S形曲线的拐点P处作一切线,它与时间轴的交点为A,OA对应的时间即为对象响应的滞后时间。于是得到双容滞后(二阶滞后)对象的传递函数为: G(S)= (2-5) 四、实验内容与要求 本实验选择上水箱和中水箱串联作为被测对象(也可选择中水箱和下水箱)。实验之前先将储水箱中贮足水量,然后将阀门F1-1、F1-7全开,将上水箱出水阀门、中水箱出水阀门开至适当开度(上水箱出水阀开到70%左右,中水箱出水阀开到50%左右),其余阀门均关闭。 (一)、智能仪表控制 1.将SA-12挂件挂到屏上,并将挂件的通讯线插头插入屏内RS485通讯口上,将控制屏右侧RS485通讯线通过RS485/232转换器连接到计算机串口1,并按照下图连接实验系统。 智能仪表1常用参数设置如下,其他参数按照默认设置: HIAL=9999,LoAL=-1999,dHAL=9999, dLAL =9999, dF=0, CtrL=1,Sn=33, dIP =1, dIL =0, dIH =50, oP1=4, oPL=0, oPH=100,CF=0,Addr=1,bAud=9600。 2.接通总电源空气开关和钥匙开关,打开24V开关电源,给压力变送器上电,按下启动按钮,合上单相空气开关,给智能仪表及电动调节阀上电。 3.打开上位机组态王环境,打开“智能仪表控制系统”工程,然后进入运行环境,在主菜单中点击“实验二、双容自衡水箱对象特性测试”,进入实验二的监控界面。 4.在上位机监控界面中将智能仪表设置为“手动”输出,并将输出值设置为一个合适的值(一般为最大值的40~6.液位平衡后,突增(或突减)仪表输出量的大小,使其输出有一个正(或负)阶跃增量的变化(即阶跃干扰,此增量不宜过大,以免水箱中水溢出),于是水箱的液位便离开原平衡状态,经过一段时间后,水箱液位进入新的平衡状态,记录下此时的仪表输出值和液位值,液位的响应过程曲线将下图所示。 7.根据前面记录的液位和仪表输出值,按公式(2-2)计算K值,再根据图2-3中的实验曲线求得T1、T2值,写出对象的传递函数。 注意:1.做本实训过程中,阀v2不得任意改变开度大小; 2.阶跃信号不能取得过大,以免影响系统正常运行;但也不能过小,以防止对象特性的不真实性,一般阶跃信号取正常输入信号的10%; 3.在输入阶跃信号前,过程必须处于平稳状态。 五、实验报告要求 1.画出双容水箱液位特性测试实验的结构框图。 2.根据实验得到的数据及曲线,分析并计算出双容水箱液位对象的参数及传递函数。 3.综合分析以上五种控制方案的实验效果。 六、思考题 1.做本实验时,为什么不能任意改变两个出水阀门开度的大小? 2.用响应曲线法确定对象的数学模型时,其精度与那些因素有关? 3.如果采用上水箱和中水箱做实验,其响应曲线与用中水箱和下水箱做实验的曲线有什么异同?并分析差异原因。 4.引起双容对象滞后的因素主要有哪些? 一、实验目的 1.通过实验进一步了解双容水箱液位的特性。 2.掌

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