史观解读：史学、史料、史观与历史小论文[学案].docVIP

史学、史料与史观 高三历史组 一、史学基本要素： 史料、史料解释、历史叙述、历史评价。 其中，史料解释注重的是对史料的解读，要求不加入个人的观点，不能有预先的设定，必须从史料本身以及史料发生时候的社会背景等方面分析。历史评价是从某个角度对历史上的人或者事情进行评价，必须有鲜明的立场，比如是从唯心主义，或者唯物主义具有相当的主观性史料是指人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。人类对历史的认识和研究离不开史料。碑刻、雕塑、绘画、其中有很大部分是由考古发掘的 3、口述类史料：经过历代口耳传承得以保存下来的或为后人记录而成的史料，适用于民间传说、节日来源、习俗、比较隐秘或具有争议的历史事件，以及历史事件的见证者或亲历者尚存等情况。如:神话、传说、民间故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、社会歌谣、座谈录音以及访问调查等。由于口述者个人的夸张、知识水平、情感的偏向、记忆的误差或其他不可告人的隐情，容易出现片面、舛误、作伪、隐瞒等失真情况，从而影响史料的真实性。因此，在使用时应考察记录者的动机、身份和记录的时间，并与其他史料相互印证，辨别真伪，以便更好地发挥其独特的史料价值。 4、图片影音类史料: 记录一定的历史内容的图片或音频、视频资料。如：新闻图片、照片、漫画图、纪录片、影视与音频资料等。 5、风俗类：借由对于当今流传风俗文化的观察，作为讨论历史的依据。例如由现今对遗留的民间信仰仪式研究为线索，来了解其在古代的情形；或由现在仍存在的原始民族的研究，来推断早期古代人的生活方式。 按照价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。 第一手史料：接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料文物古迹和其他实物等回忆录等原始文件、档案、信函、日记、碑刻、墓志、家谱等 2、第二手史料：经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。 （） 凡是史料都能够反映历史；史料所承载的信息是有限的；史料对历史的反映是多角度的；不同的史料价值是不同的；史料是发展的。 （）获取史料的途径： 1、去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料 3、观看纪录片影视资料 、当事人、目击者获得口述史料 、到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料 、现场考古（或考古现场的实迹复原）（）影响史学观点和史料运用的几个主要因素： 研究者的立场不同（）；研究的方法角度不同；史料的选取和运用上的差别；时代的局限性等。1．日军军机电报第一号：“（1931年9月18日）晚上10点钟，暴戾的中国军队在北大营西侧，破坏南满铁路袭击守备队，双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。”这段电文 （ ） A．真实记录了当时的历史事实 B．是后人的伪造史料 C．是研究中国开始全民族抗战的珍贵材料 D．有一定的史料价值 2.《 A．文献证据 B．实物证据?? C．口传证据?? D．以上都不是 3．史料是史学的重要组成部分，是史学研究的基础。针对某一特定历史事物，目击者或者当事人留下的实物、文字或者口头的陈述为一手史料，而非目击者或非当事人的文字或口头的陈述为二手史料。下列说法正确的是（ ） A.一手史料都能真实的反映历史.二手史料往往带有陈述人的主观因素 C.D.二手史料的价值不如一手史料 4.法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是（ ） A．任何文字史实都带有主观因素 B．实迹和文字史料都真实反映历史 C．历史是“心理的状态”的反映 D．只有实迹史料才能反映历史真实 5.近代史学术界对李鸿章的评价可谓争议颇多，研究资料也是种类繁多。下列材料中有助于接近历史真实的第一手资料是:（ ） A.长篇历史小说《李鸿章》 B.《评李鸿章的反动言论》 C.关于李鸿章的史学论著 D.李鸿章的奏折和书信影印件 答案：DABAD 三、史观： 史观是人们观察和研究历史的视角或范式。史观是多元化的，不同的视角对同一个事件有不同的看法和结论。常见的史观有以下几种： 1、唯物史观： （1）基本内涵：唯物史观即历史唯物主义是人类社会发展一般规律的科学马克思主义哲学的重要组成部分。无产阶级的历史观科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方。历史唯物主义认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律。历史的主体是现实的人，他们的性质和活动受制于所处的物质生活条件物质生活的生产方式决定政治生活和精神生活的一般过程社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑：