文史常识：文史常识综合运用试题汇编[试题].docVIP

综合运用 1．（2013年3月福建省漳州市高三质量检查）魏源提出：“执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古”。他认为历史评价应该 A．坚持统一标准 B．着重古今联系 C．依据历史环境 D．强调古为今用 2．（2013年3月福建省莆田市高三质量检查）《墨子?公孟》中说：“儒者歌《诗三百》，舞《诗三百》，弦《诗三百》，诵《诗三百》”。《楚辞?离骚》、《九章》中《涉江》等篇的末节都有“乱曰”，“乱”既是内容的总结，也是标识音乐的末章。这说明先秦文学具有 A．综合性 B．创始性 C．随意性 D．写实性 3．（2013年河南省开封市高三二模）美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生、发展的过程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读正确的是 A．西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关 B．在相对论基础上产生的全球史观比文明史观科学合理 C．研究西方史学必须精通西方自然科学理论 D．文明史观与全球史观都是当前研究世界历史的主要方法 4．（2013年安徽省淮北市一模）晚清的历史演进过程艰辛而悲壮、曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，涌现出一大批史学成果，如《动荡时代的知识分子》、《社会剧变中的近代绅商》、《晚清学堂学生与社会变迁》、《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。这些著作的研究视角主要是 A．教育史观 B．经济史观 C．军事史观 D．社会史观 5.（2013年广州市毕业班综合测试（一）文科综合 ）上海纺织女工杨秀燕从1965年开始记录家里的每一笔开销，小到几分钱，大到几百元，无一遗漏，一记就是37年。这本普通百姓的家庭“豆腐帐”，却被中国历史博物馆当作宝贝一样收藏起来。它的历史价值主要在于 A．记录者是普通百姓 B．记录时间具有连续性 C．记录内容是民众的日常生活细节 D．反映一定时期的社会历史变迁 6.（2013年安徽省合肥市高三质量检测）“(世界）历史自身是复杂众多的统一整体,它的各部分宜相联系着，互相依靠着,互相制 约着”，“我们不能把国别史之和看成世界史。”由此可见,作者 A. 倡导文明史观 B.倡导全球史观 C. 重视国别史的研究 D.反对用国别史研究世界史 7. （2013年吉林省长春市高三二模）胡适指出：“……评判的态度含有几种特别的耍求：（1)对于习俗相传下来的制度风 俗，耍问‘这种制度现在还有存在的价值吗？ ’（2.)对于古代遗传下来的圣贤教训，. 耍问‘这句话在今天还是不错的吗？ ’（3)对于社会上糊涂公认的行为与信仰，都要问‘大家公认的，就不会错了吗？ ’人家这样做，我也应该这样做吗？ ”材料中胡适强调的是 A. 对古代制度的怀疑否定 B. 对事物的评判要依据现实需耍 C. 不相信过去存在的事物 D. 对传统信仰持肯定态度 8．（2013·黄冈市高三4月份检测）著名的历史学家傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，那个主义……史学便是史料学。”他强调的是 A．以自然科学的方式研究历史 B．要依照伦理观念和政治需要来选择史料 C．史学研究的重心是对史料的考证和辨析 D．史学理论的建构离不开史料 9．（2013·浙江省嘉兴市高三二模）右图砖文内容为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。甲、乙两同学分别从内容和字体判断这是秦砖，丙同学则认为他们的判断依据均不妥当。丙同学理由最科学的解释是 A．甲同学依据的内容与秦朝史实不符 B．乙同学依据的字体在秦朝以后一直使用 C．两同学对字砖年代判断的依据均过于单一 D．对字砖年代的判断经仪器测定便可确认 10．（2013·广东佛山市高三二模）李贽说：“始皇帝，千古一帝也”。唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡”。以下说法正确的是 A．前者坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇 B．前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇 C．前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇 D