第14课 国民革命的洪流【实录】【北师大版】.docVIP

第14课 国民革命的洪流 师： 首先我们以热烈的掌声，欢迎来自全国各地的领导、老师们！同时老师也希望同学们积极展示、踊跃发言，亮处最优秀的自己！我们根据同学们的展示情况，将评出两个优胜小组，每个组评出一个展示之星。上课。 师：下面我们听一首由我们非常熟悉的《两只老虎》改编的歌曲，同学们一起唱。 生：（听唱歌曲） 师：这是上个世纪二三十年代唱响中国大江南北的一首歌曲，其名称是？ 生：《国民革命歌《国民革命歌》是第一次合作的产物反映中国社会的主要矛盾是中国人民与军阀的矛盾打倒完成反帝反封建的民主革命任务。 生：政治教育与军事训练并重。 师：用孙中山的话说就是：让学生“不仅知道抢怎样放，而且要知道抢向什么人放”。正因如此，黄埔军校发展为人才的摇篮，将帅的聚集地，请同学们看屏幕： 生：看图片。 师：国民党高级将领很多出自黄埔军校，在共和国十大元帅中，有五位出自黄埔军校，他们是： 生：答。 师：在共和国十大将中，有三位出自黄埔军校，他们是？ 生：答。 师：黄埔军校群英荟萃，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了基础。下面我们学习第二目——北伐战争。 师：同学们思考，学习一场战争，我们应该从哪几个方面去掌握？ 生：时间、地点、双方等。 师：好，请同学们自主学习教材第70到71页大字内容，找出本目的主要知识点。 生：自主学习，师巡视指导。 师：好，通过学习，你收获了哪些知识？每个同学说一个