宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人精选.ppt

宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 走出作文审题的误区 分析不切题原因 明确审题方法 从最佳角度表述例子 2012 高考作文 天津卷 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视…… 请根据材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 哪个版本更接近高考题本身的中心？ 同一个故事，不同人表述相去甚远，我们如何才能让我们的表述更接近原材料中心？ 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 最常见不可或缺 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视…… 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 2、材料-提示中心句子的对应 作文训练讲解 小时候，在草地上放风筝，因为没有风，风筝怎么也飘不起来，于是，我沮丧地站在那里，等待着风的来临。 父亲走过来，问：“为什么不让手中的风筝飞起来呢？” “没有风，风筝飞不起来。”我说。 “没有风？你自己不也是一股风么？” “我自己就是一股风？” 对呀，你跑起来，不就是一股风了吗？ 我开始跑起来，我好像真的成了一股风，一股奔跑的风，一股热情奔放的风，风筝慢慢升上了天空…… 其实，当你束手无策时，我们不妨想想这句话：“跑起来，我就是一股风！” 材料中提示中心的句子是什么？ 你能从引导句中提炼出哪些关键词？ 下面两文段，小组讨论是否和原材料中心一致？ 最常见不可或缺 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视…… 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 练习 在无风的晴日里想要将风筝放飞到天空，就需要人来奔跑助力，不能站在原地等待着风的来临。在人生的旅途中，要想将机遇把握在自己手中，不能停在路边等着天降机遇，而是要不断奔跑，靠自己努力，去创造机遇，取得成功。 走出作文审题的误区 分析不切题原因 明确审题方法 从最佳角度表述例子 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 材料一：《吕氏春秋 察微》曾记载子路救了一个落水者，被救者后来送子路一头牛作为答谢，子路亦欣然接受。孔子知道后说：“鲁国人从此一定会救落水者了。” 材料三：山东省政府办公厅下发了《山东省见义勇为奖励和保护条例》。该条例除明确规定了见义勇为的界限范围，完善了确认程序以及奖励和保护的工作机制外，还明确规定：见义勇为受益人应当对见义勇为人员及其家庭成员表达谢意，予以慰藉。关于见义勇为是否需要奖励，大家褒贬不一。 请你针对上述两则材料发表见解，写成一片议论文。 要求：自选角度，自拟题目，观点鲜明，不少于700字。 秋日的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星、他仰望星空,不料前面有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然没有没及胸部，离地面却有二三米，上不去，只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人听了笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当成笑话讲给别人。第二天果真下起雨来。人们对他在气象学方面的知识如此丰富赞叹不已，有人却不已为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不到脚下的东西。 两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事，想了想，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。” 阅读上面材料，利用本课所学知识，从最切题的角度提