作文教学课件 (细节描写.ppt

对比一： 《幸福的颜色》二稿和三稿 总结：抓住以下几点“秘笈” 1、方法一：细化动作、延长过程 2、方法二：运用修辞，画其神韵 3、方法三：变换角度，增加层次 4、方法四：类比联想，添其内涵 * * 细节描写： 人物描写 情景描写 外貌（肖像、衣着、神态） 动作 语言 心理 社会环境 自然环境 细节描写：指文学作品中细腻地描绘人物形象， 社会环境和自然景物的最小组成单位。 忘了是哪年夏天，蝉的鸣叫声响起来特别疲惫。 快七点了，教室里只剩下我一人整理着表格，原来一天的学习已经让我劳累，这些表格更让我疲惫。天色渐暗，我终于走出校门。 忘了是哪年夏天，蝉的鸣叫声响起来特别疲惫。 快七点了，教室里只剩下我一人整理着一堆散乱的表格，原来一天的学习已②磨去我许多精力，现在要将这些烦人的表格按数字排列更是耗费我所有的耐心。天色渐暗，我终于走出校门，④劳累使我觉得回家的路无比漫长。 回到家，我打开门的一瞬，发现妈妈坐在餐桌旁——在抽烟。“停电了吗？为什么其他人家里亮着灯？”“饭做好了，快吃吧！”妈妈没有理会我。 “股票又跌了！”妈妈手里夹着烟叹着气说，“还没有交电费。” 我拿着筷子的手停在半空。 ① “难道家里又没人？”我叹着气无奈地拿出钥匙，对着该亮灯的窗户抱怨。当我打开门的一瞬，黑色的空气封住了我的眼睛。尔后，我竟发现妈妈坐在餐桌旁，③微弱的烛光照亮了淡淡的烟雾——她在抽烟。“停电了吗？为什么其他人家里亮着灯？”“饭做好了，快吃吧！”妈妈没有理会我。 “股票又跌了！”妈妈手里夹着烟叹着气说，“还没有交电费。” ②口中吐出的烟雾向上升腾。影子在墙上匆忙掠过。 我拿着筷子的手停在半空，①微微颤抖起来。 “你爸爸以前卷了十几万就走了，现在也该回来看你。我多想让你有更好的学习环境！唉！真是烦！”她很悲伤，我也感觉到了。 我累了，真的累了，我闭上眼睛，这样，就不会哭了。 “你爸爸以前卷了十几万就走了，现在也该回来看你。我多想让你有更好的学习环境！”她用食指碰了碰烟，灰散落在烟灰缸里。“唉！真是烦！” ①她的目光里充斥着莫名的情感，我感觉到了她的无力。 我累了，真的累了，我闭上眼睛，这样，就不会哭了。 “咳！哭什么呢？”妈妈抚摸着我的脸，拭去了泪水。我还是哭了。妈妈说：“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！”我的泪水流了下来，我说：“那我能给你什么呢？” 妈妈说 ：“我只要，你将来还会爱我。” 原来，红色的烛光就是幸福的颜色 “咳！哭什么呢？”妈妈粗糙的手抚摸着我的脸，拭去了已滑向脸颊的温热液体。我还是哭了。“我卖掉房子也会供你上大学的！大不了就回乡下住！” ③泪水滑过的皮肤紧紧的，留下一条淡淡的痕迹。“那我能给你什么呢？” ③我听到自己的声音沙哑得很难听。 “我只要”，妈妈边说着，边将手中的烟熄灭在烟灰缸里。“我只要，你将来还会爱我。” ④蜡烛火红的烛焰变得更旺了，一滴蜡顺着蜡杆向下滑动，最终凝在桌子上。两个人的影子在墙上随火焰的晃动不断摇摆。 弥漫着烟草味道的空气里，只留一句话：我只要，你将来还会爱我。还带着一丝红色的，幸福。