中考语文总复习 (走向成人世界.ppt

丰子恺(1898．11．9～1975．9．15)原名丰润、丰仁。浙江崇德人。现代画家、文学家、美术和音乐教育家。浙江桐乡人。早年曾从李叔同学习绘画、音乐。他的漫画简洁朴素，没有艳丽的色彩，正如他的散文。其散文代 * * 世间有几个父亲会这么关注孩子的成长？会因为孩子脱离童年步入青春期，而如此惋惜、怅惘，如此难以释怀？ 丰子恺 司 真 爱 一个冬天的早晨，天上飘着雪花，我在黑暗寒冷的街上等早班公共汽车，不远处有一对老年夫妇也在等车。他们身上落了一层雪，看样子已等了很长时间 。早班车终于来了，汽车鸣着喇叭停在我身旁。我上车司机便开了车，把风雪中的老人抛在路旁。我生气地问：“你难道没看见那对老人吗？”年轻司机说：“今天是我第一次当班，那是我的爸爸妈妈，他们是来看我第一次当班的。”那一刻，我的心被震撼了。 感悟：当岁月染白我(他)们的头发，内心深处的那份真爱还在。 表作主要有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《缘缘堂续笔》等。漫画有《子恺画全集》。出版有《丰子恺文集》（7卷）。 作者简介： 初步感知 1、默读课文，扫清阅读障碍 A、字词 B、引用的古诗词理解 字词 呱呱堕地 劬劳 提携 音 遏制 匍匐 点缀 duò qú xié è púfú zhuì 形义辨析 增殖： 增值： 遏制： 遏止： 增生、增加 资产价值增加。如 ~税 控制。如：~对方的攻势。 用力阻止。如：洪流滚滚，不可~。 引用 古诗词注释： 1、“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以悲。” (出自论语) 2、“乐莫乐兮新相知”　　（屈原《九歌 少司命》） 3、“幼为长所育········事姑贻我忧” 　　　　　　　　（唐 韦应物《送杨氏女》） 父母的年纪，不可不知道，并且常常记在心里，一方面为了他们的长寿而高兴，一方面为了他们的衰老而恐惧。 再快乐呵莫过 于新相交的知己。 妹妹从小全靠姐姐所养，今日两人作别泪泣成行。面对此情此景，我内心郁结。女大当嫁你也难得再留。你自小缺少慈母的教训，侍奉婆婆的事令我担忧。 再读课文 思考并讨论下列问题(同桌讨论） 1、“送阿宝出黄金时代”中的“黄金时代”是指人一生中的哪个阶段？ 2、作者对阿宝将走出黄金时代的心情怎样？ 3、文中关于阿宝主要写了几件事？文中还有一处运用了补叙，在文中哪一小节？作用是什么？ 4、文章的基调总的来说是伤感的， 那么作者真正的悲哀是什么？(从原文中找句子来说明） 5、在中国古代社会中，父亲一直以严父的形象出现，严肃、不苟言笑是父亲的面部表情。你觉得丰子恺是怎样的一个父亲？ 作者对阿宝将走出黄金时代的心情怎样？ 面对女儿的成长，他既喜又悲：喜的是女儿已经长大，可以为父母分担家庭的辛苦了，懂事了；悲的是女儿最终走向了成人世界，要逐渐学会成人的虚伪冷酷，学会牺牲、忍让、屈服，而丧失了天真、热情、好奇。流露出对女儿不复是孩子的惋惜之情。 文中关于阿宝主要写了几件事？文中还有一处运用了补叙，是哪一小节？有什么作用？ “我”给阿宝当街洗脸。 阿宝给弟妹分巧克力。 阿宝劝“我”早去迟归。 中性 女性 惟我独尊 忍耐自已 谋福他人 恋“我”，阻止“我” 分担“我” 的辛苦 走向成人世界 第4 小节：列述阿宝小时候种种表现衬托渐渐长大的阿宝的进步与成人味。 写作启发 善选生活中的小事 对比手法的运用 文章的基调总的来说是伤感的， 那么作者真正的悲哀是什么？(从原文中找句子来说明） 作者真正的悲哀是因为想到了孩子们的未来。一想到“你们的黄金朝代有限，现实终于要暴露的”，想到“儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩，顺从，妥协，屈服起来，到像绵羊的地步”，更想到自己也曾有过阿宝这样无拘无束的童年，有过纯真的快乐，眼看着孩子们会和自己一样被俗务缠身，失去自我，不禁悲从中来。看见自己心爱的孩子还不能体会幸福，而幸福时光就要结束，这种伤感是难以克服的。 在中国古代社会中，父亲一直以严父的形象出现，严肃、不苟言笑是父亲的面部表情。你觉得丰子恺是怎样的一个父亲？ 他和一般父亲不同，他与子女同玩同乐。总是满足子女的要求。 相关链接：丰子恺在谈创作体会时说：“我真心的爱他们，他们笑了，我觉得比我自己笑更快活；他们哭了，我觉得比我自己哭更悲伤；他们吃东西，我觉得比自己吃东西更美味---------- 口语表达:1、父亲 给我的细微感动。 2、你们和文中的阿宝是同龄人，你们是更多地留恋童年，还是更期待长大？ 课文小结 你认为丰子恺在这篇文章里想要告诫我们什么？ 青少年时代是一个人一生中最美好的时代，但处于那个时代的人并不能感到，而只有出了那个时代，才感觉到他的美好，可惜却永远不能回到从前。所以我们只有好