人教版九年级上学期文言文阅读训练.docVIP

人教版九年级上学期文言文阅读训练.doc

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人教版九年级上学期文言文阅读训练

九年级语文文言文阅读训练 ?? (一)[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 ?? [乙]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 ?? 1.解释下列句中加点字的含义。 ?? 度已失期(    ) 为天下唱(    ) ?? 陈胜佐之(    ) 乃诈称公子扶苏、项燕(    ) ?? 2.下列句中加点字的含义完全相同的一组是(  ) ?? A.野芳发而幽香    发闾左適戍渔阳九百人 ?? B. 既克,公问其故   广故数言欲亡 ?? C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕   此诚危急存亡之秋 ?? D.不以物喜扶苏  以数谏故 ?? 3.翻译下列句子。 ?? 扶苏以数谏故,上使外将兵。 ?? 译文:                                        ?? 王侯将相宁有种乎 ?? 译文:                                      .下列句子朗读停顿有误的一项是( ) A.发闾左/戍渔阳/900人 B.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 C.又间/令吴广/之次所旁/丛祠中 D.当立者/乃/公子扶苏 .与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的是( ) A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.固以怪之矣 C.祭以尉首 D.不以物喜,不以己悲 .填空: (1)起义的导火线是____________________________________________________ (2)起义的根本原因是__________________________________________________ (3)作为中国历史上第一次农民起义的领导者——陈胜等人绝不只是逞匹夫之勇,陈胜等人对朝廷、庶民的情形、庶卒的心理都有比较全面、清醒的认识和了解。他采用了哪些正确的策略? ①_____________________________ ②_____________________________ (4)陈胜为起义作舆论准备的办法是①_______②______ (用文中语句概括)四字短语。 .分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。 ?? [甲]                                             ?? [乙]                                          .结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。 ?? 答:                                          ?? (二)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 ?? 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地请广于君,而君逆寡人者轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” ?? 解释文中加点的字 ?? 以大易小( ) 故不错意也( ) ?? 请广于君( ) 而君逆寡人者( ) ??  辨析下列句子中加点词的意思。 ?? 否,非若是也(《唐雎不辱使命》) 若: ?? 徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》) 若: 若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) 若: ?? 翻译句子 ?? 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。 ?? ?? 虽千里不敢易也,岂直五百里哉? ?? ?? 简答:秦王要求“易地”有怎样的用心? ?? ?? ?? ?? (三)[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

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