供配电与照明课设-长春某实践培训学校电气设计.docVIP

吉林建筑大学 电气与计算机学院 2017/2018（1）学期 《建筑供配电与照明》课程设计说明与计算书 设计题目：吉林技术学校教学楼电气设计 专业班级：智能化151 指导教师：姚小春 陈伟利 学生姓名：郭强 学 号：201513202（41） 设计时间：2018年1月1日--2018年1月12日 评语: 指导教师： 成绩： 目录 第章 绪论 3 1.1设计题目及工程概况 3 1.1.1设计题目 3 吉林技术学校教学楼电气设计课程设计 3 1.1.2工程概况 3 1.2设计目的 3 1.3设计原则和设计要求 3 1.3.1设计原则 3 1.3.2设计要求 4 1.4设计依据和设计程序 4 1.4.1设计依据 4 1.4.2设计程序 4 1.5设计任务 5 第2章 设计方案 6 2.1供配电设计 6 2.2照明系统 6 第3章 负荷计算 8 3.1负荷计算的依据和目的 8 3.2利用需要系数法计算计算负荷 8 3.3选择AL-4-1出线计算负荷为例 8 3.4系统无功补偿计算 9 第4章 照度计算 10 1.通用技术教室 10 2.心理咨询室 10 3.校园电视台 11 第5章 设备选择及要求 13 5.1.变压器选择方案 13 5.2电流互感器的选择 13 5.3电缆的选择 14 小结 15 参考文献 16 第章 绪论 建筑工程的电气设计中，需要讲究设计的可操作性、延续性、系统性和整体协调性。本次设计的电气系统通过理论和实践相结合，提高分析问题和解决问题的能力;学会使用规范及有关的设计资料，掌握设计的基本方法。 1.1.1设计题目 1.1.2工程概况 建筑结构形式为1.2设计目的 2）学会对电气系统的设计及相关设备的选择。 3）学会合理的布置房屋的设备。 4）学会天正电气、CAD、Word等软件的使用。 ? 5）培养创新意识和获取新知识的能力以及树立起严谨、认真、实事求是、刻苦钻研、团结协作的工作态度。 1.3设计原则和设计要求 1.3.1设计原则 1.安全设计阶段应首先充分注意安全用电问题，要从生命、设备、系统及建筑等方面全面考虑。 2.可靠体现在供电电源和供电质量的可靠性。.实用考虑降低物耗，保护环境，综合利用等实用因素。如提高功率因数，深入负荷中心，选用高效电光源，选用节能开关等等。 .合理一方面要符合国家有关政策和法令，符合现行的行业行规要求，另一方面要符合建筑方的经济实力、运行维护及扩充发展等的要求。 .先进杜绝使用落后、淘汰设备，不使用未经认可的技术，要充分考虑未来发展。 1.3.2设计要求 在进行方案论证中，小组同学之间，应集思广益，通过小组讨论并在教师的指导和帮助下，取得合理有据的方案，在设计过程中，要学会积极思考，求同存异的分析问题，解决问题，以取得设计满足实际问题的需要和要求方案。所有电气设计系统图纸的绘制必须符合国家有关最新标准规定，包括线条，图形符号及图纸的折叠和装订等。 1.4设计依据和设计程序 1.4.1设计依据 1.4.2设计程序 1.制定设计方案。确定建筑物供配电方案及保护设备控制方式等 2.确定方案后，绘制施工图。 3.进行设计计算，选择设备容量、整定值、型号、台数等编写书。编写设计计算书。 1.5设计任务 1）380/220V低压配电系统的设计； 2）设备计算与选择； 3）计算书； 第2章 设计方案 2.1供配电设计 1.负荷等级：二级负荷:防排烟风机、应急照明等消防负荷用电、消防控制室内消防系统设备用电、走道照明用电、档案库照明及精密空调用，其他为三级负荷。二级负荷双电源供电，末端切换。 2.供电电源：正常电源由户外引来至低压配电室，备用电源由户外至一层配电室，低压供电电源为220/380v。供电形式为TN-C-S。 3.设备选择：低压配电室内拟采用9台动力柜（非标），出线回路数量、断路器的额定电流以及动力柜的型号根据实际设计需要给出。（因为照明需要的负荷很小，所以照明回路从动力柜引出即可）变电所内共设置两台1250kVA变压器。变压器至低压配电柜出线采用侧出线，低压柜为上出线。 4.供电方式：树干式与放射式相结合。对于单台容量较大负荷或消防等重要负荷采用放射式供电，照明及动力等三级负荷采用树干式与放射式结合的方式。二级负荷采用双电源供电末端切换。其中消防负荷采用PC级ATSE双投开关。 5.功率因数补偿：无功功率补偿在户外箱式变电站低压侧集中补偿，补偿后功率因数不小于0.9。 6.计量方式：采用集中计量，在电源进线处装设计量总表。 2.2照明系统 根据《建筑照明设计标准》GB50534-2013及任务书，照明系统设计包括正常照明和应急照明两部分。 1.正常照明：为了使工作区或空间获得良好的视