苏科版八(上)数学近似数与有效数字 学案.docVIP

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苏科版八(上)数学近似数与有效数字 学案

苏科版八(上)数学近似数与有效数字 学案 姓名 学号 班级 教者 课题 2.6 课型 新授 时间 第二章第九课时 备课组成员 主备 审核 教学目标 1、了解近似数与有效数字的概念,体会近似数的意义及在生活中的作用 2、能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字,能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数 重 难 点 按要求用四舍五入法取一个数的近似数 学习过程 旁注与纠错 一、课前预习与导学 得分 (1)一个近似数的有效数字,是指从__________________数字起,到________数字止,其中所有的数字. (2)近似数1.234精确到_______位,有______个有效数字. (3)对398.15取近似值,精确到十分位是______,精确到个位是______. (4)小明的体重约为51.51kg;如精确到10kg,其结果为________;如精确到1kg,其结果为_______;如精确到0.1kg,其结果为________. 二、新课 (一)情境创设 (1)从早晨起床到上学,你从你的生活环境中获得哪些数的信息? (2)生活中,有些数据是准确的,有些是近似的,你能举例说明吗? (二)近似数 实际生产生活中的许多数据都是近似数,例如测量长度,时间,速度所得的结果都是近似数,且由于测量工具不同,其测量的精确程度也不同。在实际计算中对于像π这样的数,也常常需取它们的近似值.请说说生活中应用近似数的例子。 取一个数的近似值有多种方法,四舍五入是最常用的一种方法。用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位. 例如,圆周率=3.1415926… 取π≈3,就是精确到个位(或精确到1) 取π≈3.1,就是精确到十分位(或精确到0.1) 取π≈3.14,就是精确到百分位位(或精确到0.01) 有效数字 对一个近似数,从左面第一个不是0的数字起,到末位数字止,所有的数字都称为这个近似数的有效数字。例如:上面圆周率π的近似值中,3.14有3个有效数字3,1,4;3.142有4个有效数字3,1,4,2. 例题教学 例1 小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,,按下列要求取近似数,并指出每个近似数的有效数字: 精确到0.01kg; 精确到0.1kg; 精确到1kg. 例2 用四舍五入法,按要求对下列各数取近似值,并用科学记数法表示. (1)地球上七大洲的面积约为149480000(保留2个有效数字) (2)某人一天饮水1890ml(精确到1000ml) (3)小明身高1.595m(保留3个有效数字) (4)人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000077cm(精确到0.00001) 请与同学交流讨论. 课堂练习: 1 基础训练:书p63 1,2 2 创新探究 ( 1) 胜利农场养鸡35467只,一个个体户养鸡13530只(四舍五入到十位),光明农场养鸡64800只(四舍五入到百位),要比较他们养鸡的多少,胜利农场养鸡数应四舍五入到哪一位数时,误差会少些。 (2)张娟和李敏在讨论问题。 张娟:如果你把7498近似到千位数,你就会得到7000. 李敏:不,我有另外一种解答方法,可以得到不同的答案。首先将7498近似到百位得7500,接着把7500近似到千位,就得到8000。 张娟:…… 你怎样评价张娟和李敏的说法呢? 课堂小结:举出生活中的近似数,指出它们精确到哪一位?各有几个有效数字? 课堂练习 得分 1.截止2005年1月,超过250 000的人在2004年12月26日的印度洋海啸中遇难.这个数据用科学记数法表示,其结果为________. 2.近似数0.120 3的有效数字是_______. 3.近似数1.023的有效数字是( ). (A)2,3 (B)1,0,2,3 (C)1,2,3 (D)0,2,3 4.2004年某市完成国内生产总值(GDP)达3 466.53亿元.用四舍五入法取近似值,保留3个有效数字,并用科学记数法表示,其结果为( ). (A)3.47×103 (B)3.47×104 (C)3.467×103 (D)3.467×104 3.小王的身高约为1.712m,请按下列要求取近似值: (1)精确到0.01m;(2)保留3个有效数字. 4.用四舍五入法,按要求对下列各数取近似值,并用科学记数法表示: (1)太空探测器“先驱者10号

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