2.5 有理数的乘法与除法(第3课时)李东进_讲学稿.docVIP

讲学稿 课型:新授 执笔:李东进 审核:初一数学备课组 内容: 2.5有理数的乘法与除法（第3课时） 时间:06年9月 教学目标: 1.会将有理数的除法转化成乘法 2.会进行有理数的乘除混合运算 3.会求有理数的倒数 教学重点：正确进行有理数除法的运算，正确求一个有理数的倒数 教学难点：如何进行有理数除法的运算，求一个负数的倒数 试一试并回答问题. 1、 (-2) ×(-4)= ； 8÷（-4）= ； 8×（-）= 。 （-2）×4= ； （-8）÷4= ； （-8）×= 。 (1)比较上述每组中的第一个和第二个等式，它们之间有何区别和联系？ （2）比较上述每组中的第二个和第三个等式的左右两边，你有什么发现？ 有理数除法运算法则(1): (2): 2、填一填： （1）8÷（-2）=8× ； （2）6÷（-3）=6× ； （3）-6÷ =-6×； （4）-6÷ =-6×； 3、做一做： （1）5的倒数是 ； （2）2的倒数是 ； （3）0.1的倒数是 ； （4）-3.75的倒数是 ； （5）-3的倒数是 ； （6）-0.15的倒数是 ； 4.化简： （1）= ；（2）= ；（3）= ；（4）= ； 通过该题，你能说出两个有理数相除，商的符号是怎样确定的吗？商的绝对值又是如何确定的？ 二.回顾反思 1、通过上面的数学活动，我们知道，有理数的除法运算可以转化为有理数的乘法来做：“除以一个数，等于乘上这个数的倒数。”那么，你是怎么求一个数的倒数的？零有没有倒数？为什么？和你的同学交流一下。 2、对于有理数除法的两个运算法则，在具体计算时，应该如何选择？ 三. 例题选讲，巩固法则 例1.计算： （1）36÷（-9） （2）（-48）÷（-6） (3)（-32）÷4×（-8） （4）17×（-6）÷（-5） 例2.计算： （1）（-）÷（-） （2）(- ) ÷(- ) （3）（-81）÷× ÷（-16） （4）(- 3) ÷(- )÷(-) 介绍验算的方法：1.结果符号有没有出错？2.结果的绝对值有没有出错？ 三: 课堂练习 P 的练一练 2. （1）　　（2） （3） 四、师生小结： 通过本节课的学习你有哪些收获？还有哪些疑问？ 课后作业 A组题: 1、下列说法中，不正确的是 （ ） A.一个数与它的倒数之积为1； B.一个数与它的相反数之商为-1； C.两数商为-1，则这两个数互为相反数； D.两数积为1，则这两个数互为倒数； 2、下列说法中错误的是 （ ） A.互为倒数的两个数同号； B.零没有倒数； C.零没有相反数； D.零除以任意非零数商为0 3、如果两个有理数在数轴上对应的点分别在原点的两侧，则这两个数相除所得的商是（ ） A.一定是负数； B.一定是正数； C.等于0； D.以上都不是； 4、1.4的倒数是 ； 若a,b互为倒数，则2ab= ； 5、若一个数和它的倒数相等，则这个数是 ；若一个数和它的相反数相等，则这个数是 ； 6、计算： （1）（-18）÷（-9）； （2）（-0.1）÷10； （3）（-2）÷（-）； （4）÷（-2.5）； (5)(-10) ÷(-8) ÷(-0.25)； （6）-1.2×4÷（-）； （7）-÷3×（-）； （8）0÷（-5）×100； （9）29÷3×； （10）（-27）÷2×÷（-24）； （11）（-3）×（-7）-（-）÷（-）； B组: 1．若　　　　　若 2．若　　　　　若 3.=0，则一定有 （ ） A.n=0且m≠0； B.m=0或n=0 ； C.m=0且n≠0； D.m=n=0 4.果两个有理数的和除以它们的积，所得