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海河学校八年级期中复习教学案(2) 等腰三角形的轴对称性 一、知识点： 等腰三角形的性质：①等腰三角形是轴对称图形，顶角平分线所在直线是它的对称轴；②等腰三角形的两个底角相等；（简称“等边对等角”） ③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(简称“三线合一”) 等腰三角形的判定： ①如果一个三角形有2个角相等，那么这2个角所对的边也相等；（简称“等角对等边”）②直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。 3.等边三角形：①等边三角形的定义：三边相等的三角形叫做等边三角形或正三角形。②等边三角形的性质：等边三角形是轴对称图形，并且有3条对称轴；等边三角形的每个角都等于600。 ③等边三角形的判定：3个角相等的三角形是等边三角形；有两个角等于600的三角形是等边三角形；有一个角等于600的等腰三角形是等边三角形。 二，基础知识 1．等腰三角形中，如果底边长为6，一腰长为8，那么周长是 。如果等腰三角形有一边长是6，另一边长是8，那么它的周长是 ；如果等腰三角形的两边长分别是4、8，那么它的周长是 。 2、下列图形中，不一定是轴对称图形的是（ ） A． B．C． D．100°，则与它不相邻的两个内角的度数分别为（ ） A．4040° B．20°C．5050°D．0°或80°,20° 4、如图1.5-2，在△ABC中,点D、E、F分别在边BC、AB、AC上,且BD=BE，CD=CF，∠A=70°，那么∠FDE等于（ ） A．40° B．45° C．55° D．35° 5、等腰三角形上的高与一腰的夹角为30°，则其顶角的度数为（ ）． 7、如图1.5-3，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，角平分线BE与CD相交于点F，那么图中等腰三角形有（ ） A．6个 B．7个 C．8个 D．9个 8、如图1.5-4，在△ABC中，CF⊥AB于F，BE⊥AC于E，M为BC的中点，EF=5，BC=8，则△EFM的周长是（ ） A．21 B．18 C．13 D．15 9．某直角三角形的两条直角边长分别为5和12,11、如图，已知D、E两点在线段BC上， AB＝AC，AD＝AE，试说明BD=CE的理由? 12．如图，已知：△ABC中，∠C=900，D、E是 AB边上的两点，且AD=AC，BD=BC。 求∠DCE的度数。 13、如图，△ABE和△ACE都是等边三角形，BD与CE相交于点O。 （1）EC＝BD吗？为什么？若BD与CE交于点O，你能求出∠BOC的度数是多少吗？ （2）如果要△ABE和△ACD全等，则还需要什么条件？在此条件下，整个图形是轴对称图形吗？此时∠BOC的度数是多少？ 典型例题 例1：如图，已知：△ABC中，AB＝AC，BD和CE分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，且相交于O点。 试说明△OBC是等腰三角形； ②连接OA，试判断直线OA与线段BC的关系？并说明理由。 例2：如图，已知：△ABC中，BD、CE分别是AC、AB边上的高， G、F分别是BC、DE的中点。试探索FG与DE的关系。 例3：如图，已知：△ABC中，∠C=900，AC=BC， M是AB的中点，DE⊥BC于E，DF⊥AC于F。试判断△MEF的形状？并说明理由。 例4：如图，已知：△ABC为等边三角形，延长BC到D， 延长BA到E，AE=BD，连结EC、ED，试说明CE=DE。 例5：如图，在等边△ABC中，P为△ABC内任意一点，PD⊥BC于D，PE⊥AC于E，PF⊥AB于F，AM⊥BC于M，试猜想AM、PD、PE、PF之间的关系，并证明你的猜想． 例6．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，高CD和角平分线AE交于点F，EH⊥AB于点H，那么CF＝EH吗？说明理由。 例7、如图，已知：△ABC是等边三角形，且AD＝BE＝CF，那么△DEF是等边三角形吗？ 1 图1.5-2 A B C E F D 图1.5-18 C B D E F A 图1.5-4 B C F E A M A B C E D A E D B C O O A B C D E D C B A E G F E D C B A · · A F E D B C M E D C B A A F C E B D M P C A D H B E F A D F C E B