南京政治高考报告会.pptVIP

* 南京政治高考报告会会议精神介绍 康振民教授提出并讲解的十八个重要问题： 一、中国和平崛起的发展战略──关于世界格局和中国的安全环境问题 二、在二十一世纪的前20年中，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的的小康社会，必须解决的几个带有基础性、根本性的问题 三、2004年我国经济社会的发展正处于十分重要的关口 四、党的十六届三中全会提出的科学发展观 五、党的十六届三中全会提出关于完善社会主义市场经济体制问题 六、关于“三农”问题（重视中央“一号文件”） 七、关于继续实施扩大内需的方针，实行两个政策 八、经济结构调整和转变经济增长方式是04年经济工作的主线 九、积极扩大就业，逐步完善社会保障制度 十、转变政府职能，加强政府自身建设 十一、加强党的建设，发展党内民主、实施党内监督、增强党的团结与统一 十二、关于以人为本、执政为民、司法为民 十三、强化宪法观念，维护宪法权威，树立宪法思维 十四、关于人才强国战略 十五、我国外交工作的新进展 十六、关于和平统一、一国两制的方针 十七、“神州五号”载人飞船发射成功体现的伟大精神 十八、党的十六届三中全会关于政治文明建设问题 陈宗杰老师谈学习今年《考试说明》的体会及应试策略 一、研究变化、调整思路 1、研究变化 （1）命题方式变化：自主命题；依据《考试大纲》；试题平衡、平实、平和；整体难度比去年有所提高； （2）考点内容变化： 今年《考试说明》公布的考点共有160个，较去年有较大的增删、修改。增删、修改的依据是现行教材的变化，即党的十六大精神进入了各年级教材，教材增加了许多新的内容。所以，高考考查的知识点也应作相应的调整。 2、调整思路 （1）增加难度，强调“四基”——基础知识、基本能力、基本技能、基本事实 （2）突出重点，理清线索 （3）有的放矢，克服弱项 （4）关注生活，适当联系 二、解读考点、突出重点 1、每年高考所涉及的考点仅占当年公布考点的1/3左右，且纵观历年高考，考点有重点和非重点之分。因此，我们在复习时对每个考点不能平均使用力量，要在全面复习的基础上，突出重要考点。确定重要考点的依据是：（1）高中课程标准的规定；（2）与十六大及十六届三中全会联系的紧密度；（3）与年度间重大时政联系的紧密度；（4）去年已考过的知识点一般不作为今年重要考点。据此，在160个考点中分别确定了若干重点考点、理解性考点和一般性了解考点。 ? 重点考点（10个） 理解性考点（16个） 一般性了解（25个） 经 济 常 识 1、价值规律的作用 2、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 3、国家的宏观调控 4、提高企业的经济效益 5、农业是国民经济的基础 6、我国的社会保障制度 7、存款储蓄及其作用 8、市场交易原则 9、经济全球化 10、我国社会主义市场经济必须面向世界 1、商品的基本属性 2、商品的价值量 3、货币的职能 4、通货膨胀与通货紧缩 5、价值规律的内容表现形式 6、公有制是社会主义经济制度的基础； 7、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 8、市场经济的一般特征 9、国有大中型企业是国民经济的支柱； 10、工业是国民经济的主导 11、积极发展第三产业 12、劳动者的基本权利和义务 13、财政的巨大作用 14、我国税收的性质和作用 15、外汇与汇率 16、我国对外贸易基本原则 （生产和消费的关系） 略 (共51个考点) ? 重点考点（17个） 理解性考点（8个） 一般性了解（40个） 哲 学 常 识 1、人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提 2、意识能够反作用于客观事物 3、了解国情，立足国情 4、从实际出发，建设中国特色社会主义 5、整体和部分的辩证关系 6、要有创新精神，支持新事物的成长，学会创造性思维 7、坚持实事求是，按客观规律办事 8、坚持两分法，防止片面性 9、内因和外因 10、用量变引起质变的道理看问题、办事情 11、事物发展是前进性与曲折性的统一； 12、充分发挥人的主观能动性，认识世界和改造世界 13、实践和认识辨证关系 14、反对极端个人主义，保护个人正当利益 15、走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义 16、正确处理理想与现实的关系 17、相信群众、依靠群众，为人民群众的利益而奋斗 1、物质 2、意识 3、客观规律和人的主观能动性 4、