牛津小学英语6B教案——Unit2 More exercise 第4课时学案.docVIP

牛津小学英语6B教案——Unit2 More exercise 第课时一、教学内容：6B. Unit 2 D部分Listen and write二、教学目标：1 掌握副词以及比较级的使用。2 掌握四会单词slow, low ,fish ,late, be good at。3 掌握三会单词：far, traffic , well, jog, do well in , have problems with , do more exercise, animal show, go for a walk..4 能听得懂会说会读日常交际用语That’s true. Well done. Jim is not as strong as the other boys. Mike runs as fast as Ben..5． 能正确使用本单元的四会句型Ben runs faster than Jim . Do the boys jump higher than the girls? Yes ,they do. Does Jim swim slower than David? No, he doesn’t.三、教学重、难点：1 能正确理解、掌握四会单词和句型。 2 能够听懂D部分的会话，完成该部分的句子。四、课前准备1 准备录音机和本课D部分的磁带。2 准备D部分句型填空的投影片。3 课前写好本课的课题6B. Unit 2 D部分Listen and write 五、教学过程：A 听本课的歌谣Run rabbit runB Free talk. 师生交流T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning,T: Nice to see you again.Ss: Nice to see you, too.T: What day is it today?Ss: It’s Monday.T: Who is taller than David ?T: Whose bag is heavier,yours or mine?T：Do the boys jump higher than the girls? S ：Yes ,they do.T： Does Jim swim slower than David?S： No, he doesn’t.C Revision复习1 看A部分投影片，师生问答，讨论会话。2 让学生复述A部分第一段。3 学生到台前表演会话。4 请学生运用所学的举行根据实际情况来表演。5 游戏：接龙默单词 ，副词以及比较级D Presentation and drill新授和操练1 出示D 部分图片,先请学生就图片自己讨论。 运用本单元的句型学生互相问答2 听本课会话录音，让学生理解D部分会话。3 根据刚才的录音，教师提问，学生试着回答会话的内容。4 再次让学生听会话录音，让学生进一步理解会话。5 打开书，让学生独立完成18页的填空，同时请六位学生到黑板上板书填空的内容。6 学生完成后集体进行校对。7 集体朗读板书句型。E Practice and consolidation练习和巩固1 仿造D部分的内容，请4位同学到前面请学生讨论。2 游戏活动：猜人游戏。运用所学的句型。3 听本课歌谣，教师讲解，让学生试着朗读一遍。六 布置作业：1 抄写本课四会单词各一行，每行各抄写单词四遍。2 准备自己家的照片分组讨论。七 板书设计： 投影18页的句子