湖堤村“春泥计划”实施方案.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖堤村“春泥计划”实施方案

湖堤村“春泥计划”活动实施方案 一、指导思想 深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,深入实践科学发展观,以促进农村未成年人健康成长为目标,注重发挥学校和行政村各自的资源优势,组织开展形式多样的结对活动,推动完善学校、社会、家庭“三结合”教育网络,着力丰富农村未成年人精神文化生活,不断增强农村未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性。 二、任务目标 紧紧围绕构建社会主义核心价值体系这一根本,以“做一个有道德的人”为主题,以“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”为目标,依托现有的各类活动场所以丰富农村未成年人文化生活为切入点,充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间,开展道德实践、社会体验和文娱活动,着力改善农村未成年人的校外文化生活, 三、实施步骤: 1、组织准备阶段(2010年6月)。实地走访,调查了解“春泥计划”基本情况以及未成年人思想道德建设的现状,召开座谈会充分听取相关单位的建议,并制定“春泥计划”实施意见。成立村 “春泥计划”领导小组,明确工作职责,确保工作顺利进行。 2、组织实施阶段(2010年7月至12月)。大力开展“春泥计划”活动宣传,形成浓厚氛围,根据工作方案深入展开各类主题实践活动。 “春泥计划”领导小组做好指导协调工作。 3、总结评估阶段(2010年12月)。回顾总结“春泥计划”的各项工作开展情况,查找活动中存在的问题,并写出书面总结,做好汇报。 四、工作措施 1、开展道德实践活动。组织开展道德实践活动,践行道德规范,培养高尚品质。在家庭中,帮助家长做家务、孝老爱亲;在村落里,帮助弱势群体,参与乡风文明建设;在同伴间,关心帮助留守儿童和外来务工人员子女,团结爱护小伙伴,开展集体游戏、学业辅导等活动。以丰富农村未成年人文化生活为切入点,精心设计 “礼仪规范周”、“经典诵读周”、“电影展览周”、“科普生命周”、“乡土文化周”、“运动才艺周”等主题集中、形式新颖、内容丰富的活动,让未成年人在活动中学会合作和谦让,在体验中开阔视野、陶冶情操,培养活泼开朗、积极向上的性格特征,增强未成年人自主管理和组织协调、团结协助的精神,促进未成年人素质全面发展。 2、开展社会体验活动。遵循未成年人的身心特点和成长规律,加强社会体验,因地制宜开展富有地域特色、形式多样的实践体验活动,走进田野、爱国主义教育基地、走访名胜古迹、探访老党员等活动。广泛开展以“保护环境,美化家园”为主题,以生态文化宣传活动为载体,组织未成人广泛开展生态环保实践与美化家园工程、新村面貌建设工程的参与,开展各种社会体验活动,培养农村未成年人爱家爱乡的情怀。 3、开展能力提升活动。培育现代理念,养成良好习惯。通过听讲座、看录像等进行法律知识、安全知识、珍爱生命、预防艾滋、青春健康、交通安全、灾害自救、自护自救、紧急救护等专题教育,树立法律意识、安全意识和环保意识,培养生活自理、自我保护、紧急避险等能力。树立法律意识、安全意识、团队意识和环保意识,培养生活自理、自我保护、紧急避险等能力,提升未成年人思想道德素质和文化知识技能。 4、开展文体娱乐活动。发展未成年人天性,塑造阳光心态。利用传统节日,结合当地民俗,组织开展各式各样适合未成年人的趣味文娱、体育活动,进行丰富多彩的乡土才艺教育,充实未成年人的课外文化生活,培养开朗的性格和健康人格既丰富了农村未成年人校外文化生活,也发挥着推动农村公共产品、公共服务发展,促进社会和谐的积极效果。

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档