2017学年第一学期高二复习学案-等高线判读.docVIP

第二章 地图基础知识－等高线和地形剖面图 一、等高线基本原理和基本地形类型的认识 （一）等高线基本特点 1、地面高度的计算方法 训练1要求：（1）说出图2－3中500米、1000米和1500米的含义 （2）比较海拔与相对高度的异同？ 2、等高线的概念和特点 训练2：要求阅读图3-3等高线绘法示意图，说说等高线的概念和特点 等高线是指： 等高距: 思考关于等高线特征的问题： （1）同一条等高线上会出现海拔不相同的点吗？ （2）同一幅等高线地形图中等高距会变化吗？ （3）同图中等高线之间的疏密反应了地形的什么特征？ （4）等高线之间会相交吗？会重合吗？ （5）什么叫做示坡线？ 『知识总结』——等高线地形图的基本特征： （1）同线 （2）等高距 （相邻两条等高线的高度差)（3）同图中等高线 疏密程度反映 （4）等高线均为闭 合曲线，等高线一般不 、不 ( 除外） （5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段 『请欣赏图 （二）等高线地形图中的基本地形的认识和判读 1、各种地形（小地形）的等高线形态：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等 训练要求3：利用所给的小地形图，画出各类的地形的等高线形态，或者根据所给的等高线形态，思考地形类型，并思考其特点： ①： 地形判断 等高线组合形态 地形示意图 等高线图 说明 ② 地形判断 等高线组合形态 地形示意图 等高线图 说明 ③ 地形判断 等高线组合形态 地形示意图 等高线图 说明 ④ 地形判断 等高线组合形态 地形示意图 等高线图 说明 ⑤ 地形判断 等高线组合形态 地形示意图 等高线图 说明 ⑥ 地形判断 等高线组合形态 地形示意图 等高线图 说明 训练要求4：深入分析以下问题 （1）、山谷和山脊的判断方法：对比图3-6的甲 图和乙图，总结山脊与山谷的判断方法 方法1 山脊部位等高线向 处凸出， 山谷部位等高线向 处凸出； 方法2 内部等高线海拔高,外围海拔低,即“内 高外低”为 ；外围等高线海拔高,内部 海拔低,即“外高内低”为 。 方法3：沿着等高线最大弯曲处有河流流经的 为 ，没有河流流经的为 。 （2）思考图3-9H处的地形特征和地形形态 试一试： 请把你手握成拳头，将它看成是一个 地形区。右边是该地形区的平面图， 左边是它的等高线图，用你的拳头 对照着比比看，你会发现什么？ 2、各种大地形类型的等高线形态：——平原、高原、山地、盆地、丘陵 『知识总结』： ●注意： ①零米等高线表示 ，也是海岸线； ②地形类型包括以下五种，在地形图上的基本特征如下： 地形名称 特 征 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形 闭合等高线的数值从中心向四周增加 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 训练5：判读下列图中的地形类型 2017学年高二地理复习学案之一——第一篇地球和地图 出卷人:王崴 时间：2017-09-04 4 图3－1 图3－3 200 300 100 ① ② ③ 300 200 100 C D ① ③ ② 300 200 100 甲图 乙图 ① ② ③ 300 200 100 图3－6 H 300 300 400 400 河流 图3－7