概率论与数理统计-概率论的基本概念PPT.ppt

概率论与数理统计;教材：《概率论与数理统计》(第三版) 浙江大学 盛骤等 编 高等教育出版社;第一章 概率论的基本概念 第二章 随机变量及其分布 第三章 多维随机变量及其分布 第四章 随机变量的数字特征 第五章 大数定律及中心极限定理 第六章 样本及抽样分布 第七章 参数估计 第八章 假设检验;概率统计是研究什么的?;客观世界中发生的现象 ;概率论与数理统计 已成为高等工科院校教学计划中一门重要的公共基础课。 通过本课程的学习，使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法，并且具备一定的分析问题和解决实际问题的能力。 ;§1 随机事件的概率 §2 等可能概型 §3 条件概率 §4 独立性;一 随 机 试 验 二 事件间的关系与运算 三 频 率 与 概 率 ; E1：抛一枚硬币，观察正面H（Heads）、反面T （Tails）出现的情况。 ;这些试验具有以下特点：; 2) 样本空间(Space);注意：样本空间的元素是由试验的目的所确定的。 E6和E7中将一枚硬币抛掷三次，由于试验的目的的不一样，其样本空间也不一样。;随机事件 : 称试验 E 的样本空间 S 的子集为 E 的 随机事件，记作 A, B, C 等等； 基本事件 : 有一个样本点组成的单点集； 必然事件 : 样本空间 S 本身； 不可能事件 : 空集?。;例如：S2 中 ;1) 包含关系 ;;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念; 5) 差事件;6) 互不相容（互斥）;第一章 概率论的基本概念;8) 随机事件的运算规律;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;三 、 频 率 与 概 率;第一章 概率论的基本概念;2 ） 频率的稳定性;频 率 稳 定 值 概率 ;3） 概率的定义;4 ） 概率的性质与推广;;;性质 9;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;第一章 概率论的基本概念;§2 等可能概型; 生活中有这样一类试验，它们的共同特点是： ? 样本空间的元素只有有限个； ? 每个基本事件发生的可能性相同。 ;设 S ={e1, e2, …en }, 由古典概型的等可能性，得;若事件 A 包含 k 个基本事件，即 A ={e1, e2, …ek }, 则有 ： ; 例 1 把一套4卷本的书随机地摆放在书架上，问： 恰好排成序（从左至右或从右至左）的概率是多少？; 例 2 将 n 只球随机的放入 N (N ? n) 个盒子中去， 求每个盒子至多有一只球的概率(设盒子的容量不限）。; 此例可以作为许多问题的数学模型，比如用此公式可以得出： “在一个有64人的班级里，至少有两人生日相同”的概率为 多少？;例3 同时掷 5 颗骰子，试求下列事件的概率： A ={ 5 颗骰子不同点 }； B ={ 5 颗骰子恰有 2 颗同点 }； C ={ 5 颗骰子中有 2 颗同点，另外 3 颗 同是另一个点数}．;第一章 概率论的基本概念; 例4 设有 N 件产品，其中有 M 件次品，今从中任 取 n 件，问其中恰有 k ( k ? M ) 件次品的概率是多少?;于是所求的概率为：;2） 有放回抽样; 例 5 某厂家称一批数量为1000件的产品的次品率 为5%。现从该批产品中有放回地抽取了30件，经 检验发现有次品5件，问该厂家是否谎报了次品率？;人们在长期的实践中总结得到“概率很小的事件 在一次实验中几乎是不发生的”（称之为实际推 断原理）。现在概率很小的事件在一次实验中竟 然发生了，从而推断该厂家谎报了次品率。;例 6 将 n个男生和m个女生(mn) 随机地排成一列,问：任意两个女生都不相邻的概率是多少？ ;思考题：如果这n+m个学生不是排成一列，而是排成一个圆状，首尾相接，这时，任意两个女生都不相邻的概率是多少？ ; 例 7 袋中有 a只白球，b 只黑球．从中将球取出 依次排成一列，问第 k 次取出的球是黑球的 概率．;例 8 从 1～9 这 9 个数中有放回地取出 n 个. 试求取出的 n 个数的乘积能被 10 整除的概率． 解：A ={取