毕业答辩(六月份你就知道管用啦)来源王少华的日志.docVIP

毕业答辩（六月份你就?知道管用啦?） 来源： 王少华的日?志 1、自己为什么?选择这个课?题？ 2、研究这个课?题的意义和?目的是什么?？ 3、全文的基本?框架、基本结构是?如何安排的?？ 4、全文的各部?分之间逻辑?关系如何？ 5、在研究本课?题的过程中?，发现了那些?不同见解？对这些不同?的意见，自己是怎样?逐步认识的?？又是如何处?理的？ 6、论文虽未论?及，但与其较密?切相关的问?题还有哪些?？ 7、还有哪些问?题自己还没?有搞清楚，在论文中论?述得不够透?彻？ 8、写作论文时?立论的主要?依据是什么?？ ??? 对以上问题?应仔细想一?想，必要时要用?笔记整理出?来，写成发言提?纲，在答辩时用?。这样才能做?到有备无患?，临阵不慌。 二、答辩技巧 ????? 学生首先要?介绍一下论?文的概要，这就是所谓?“自述报告”，须强调一点?的是“自述”而不是“自读”。这里重要的?技巧是必须?注意不能照?本宣读，把报告变成?了“读书”。“照本宣读”是第一大忌?。这一部分的?内容可包括?写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论?题的最新研?究成果、自己在论文?中的新见解?、新的理解或?新的突破。做到概括简?要，言简意赅。不能占用过?多时间，一般以十分?钟为限。所谓“削繁去冗留?清被，画到无时是?熟时”，就是说，尽量做到词?约旨丰，一语中的。要突出重点?，把自己的最?大收获、最深体会、最精华与最?富特色的部?分表述出来?。这里要注意?一忌主题不?明；二忌内容空?泛，东拉西扯；三忌平平淡?淡，没有重点。 ??? 在答辩时，学生要注意?仪态与风度?，这是进入人?们感受渠道?的第一信号?。如果答辩者?能在最初的?两分种内以?良好的仪态?和风度体现?出良好的形?象，就有了一个?良好的开端?。有人将人的?体态分解为?最小单位来?研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显?现怯懦、自卑，挺胸显示情?绪高昂—但过分则为?傲慢自负；肩手颈正显?示正直、刚强，脊背挺拔体?现严肃而充?满自信。但过于如此?，就会被人看?作拘泥刻板?保守，略为弯腰有?度，稍稍欠身可?表示谦虚礼?貌。孙中山先生?曾说过“其所具风度?姿态，即使全场有?肃然起敬之?心，举动格式又?须使听者有?安静详和之?气”他的这番金?玉良言，对我们确实?有很大的启?发。 在听取教师?提问时所要?掌握的技巧?要领是： 沉着冷静，边听边记 精神集中，认真思考 既要自信，又要虚心 实事求是，绝不勉强 听准听清，听懂听明 ??? 在回答问题?时所要掌握?的技巧是构?思时要求每?个问题所要?答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角?度去回答问?题最好？应举什么例?子来证明？回答问题的?内容实质上?是一段有组?织的“口头作文”。这就要一、文章应有论?点、论据。二、有开头主体?与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当?，语言流畅。五、应口齿清楚?、语速适度。开头要简洁?：单刀直入，是最好的开?头，开门见山地?表述观点，在答辩中是?最好的办法?。主体部份的?表述可条分?缕析，即把所要回?答的内容逐?条归纳分析?，实际上是对?自己掌握的?材料由此及?彼，由表及里地?做整理。这样的表述?就不会流于?表面，而能深入本?质。条分缕析可?以把自己掌?握的一些实?际例子合并?，整理成若干?条目，列成几个小?标题：分成几点，一点一点，一条一条地?说出。满碗的饭必?须一口一口?吃，满肚子的道?理也必须一?条一条讲出?来，环环相扣，条条相连，令人听完后?有清楚的印?象。假如在准备?的时候已经?准备了一个?较完整的提?纲，那么沿着回?答问题的主?线，再穿上一些?玉珠（举例子）就可以做到?中心明确，条理清楚，有理有例了?。 ? 作为将要参?加论文答辩?同学，首先而且必?须对自己所?著的毕业论?文内容有比?较深刻理解?和比较全面?的熟悉。这是为回答?毕业论文答?辩委员会成?员就有关毕?业论文的深?度及相关知?识面而可能?提出的论文?答辩问题所?做的准备。所谓“深刻的理解?”是对毕业论?文有横向的?把握。例如题为《创建名牌产?品发展民族?产业》的论文，毕业论文答?辩委员会可?能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论?文中未必涉?及“民族品牌”，但 参加论文答?辩的学生必?须对自己的?毕业论文有?“比较全面的?熟悉”和“比较深刻的?理解”，否则，就会出现尴?尬局面。 二、论文答辩——图表穿插任何毕业论?文，无论是文科?还是理科都?或多或少地?涉及到用图?表表达论文?观点的可能?，故我认为应?该有此准备?。图表不仅是?一种直观的?表达观点的?方法，更是一种调?节论文答辩?会气氛的手?段，特别是对私?人论文答辩?委员会成员?来讲，长时间地听?述，听觉难免会?有排斥性，不再对你论?述的内容接?纳吸收，这样，