西方政治制度史课程教学大纲.doc

西方政治制度史课程教学大纲 课程主任： 赵沛 执笔人： 范广垠 开课单位： 山大威海分校公共管理系 编写日期：2004年3月 课程编码： 6413012 课程中文名称：西方政治制度史 课程英文名称：West History Of Political Institutions 课程类别：专业教育课（专业主干课、专业方向课） 开课对象：级行政管理本科 开课学期： 5 学分： 3 ；总学时： 54 ；理论课学时： 54 先修课程： 西方政治思想史 基本教材：马啸原，《西方政治制度史》，高等教育出版社，2003年版 参 考 书：[1]马基亚弗利，《君主论》，广西师范大学出版社2002年； [2]马克斯·韦伯，《新教伦理与资本主义精神》，三联（北京）书店1992 [3] [美]斯科特.戈登，《控制国家——西方宪政的历史》，江苏人民出版社2001 [4] [英]弗里德利希.冯.哈耶克《自由秩序原理》，三联书店，1997年 [5] [法]托克维尔，《旧制度与大革命》，商务印书馆1997年 [6] [美]汉密尔顿、杰伊、麦迪逊，《联邦党人文集》，1995年 一、课程的性质、目的和任务 本书以马克思主义为指导，从历史发展的角度讲述了西方国家政治制度在古代、中世纪、近代和现代的设置和演变。当代西方各国的政治制度是在继承和改革古代政治制度的发展过程中逐步完善和建立的。学习本书，通过研究西方的政治制度史，有助于加深对当代西方政治制度构建的认识，也有助于加深对西方人民的政治取向、政治情感、政治意识、政治观念等政治文化背景的理解。本书的特点是：资料翔实，言必有据；逻辑严密，条理清晰；结构合理，文字流畅；厚今薄古，洋为中用。 ]汉密尔顿、杰伊、麦迪逊，《联邦党人文集》，1995年 第四章 法兰克王国地封建制度 （3课时） 教学目的： 通过教学使学生了解法兰克王国君主专制时期地政治制度 及其演变 教学重点和难点： 1、法兰克王国君主专制时期地政治制度 2、法国的等级传统对政治的影响 教学内容： 第一节 法兰克王国地等级政治制度 法兰西早期社会状况 法兰西早期政治制度 第二节 法兰克王国君主专制时期地政治制度 法兰西君主制度 法兰西三级会议和司法制度 法兰西封建专制制度 思考题： 法兰克王国君主专制时期地政治制度特点 参考书： 朱学勤，《道德理想国的覆灭: 从卢梭到罗伯斯庇尔》，北京三联书店1994年； 马啸原，《西方政治制度史》，高等教育出版社，2003年版 第五章 英吉利王国地封建政治制度 （5课时） 教学目的： 通过教学使学生了解英吉利王国君主专制时代的封建政治制度 教学重点和难点： 1,英吉利王国君主专制时代的封建政治制度 2,英国的法治传统及宪政体制的特点 教学内容： 第一节 英吉利王国地早期封建政治制度 盎格鲁.撒克逊人的入侵和不列颠早期社会状况 诺曼底的征服与亨利二世的改革 第二节 英吉利王国的等级封建政治制度 第三节 英吉利王国君主专制时代的封建政治制度 英国向封建君主专制的转变 亨利八世的政府革命 思考题：英国的法治传统及宪政体制的特点 参考书目： [美]斯科特.戈登，《控制国家——西方宪政的历史》，江苏人民出版社2001年 [英]弗里德利希.冯.哈耶克《自由秩序原理》，三联书店，1997年 第六章 中世纪德意志帝国和意大利城市共和国的政治制度 （5课时） 教学目的： 通过教学使学生了解意大利及其城市共和国 教学重点和难点： 1、意大利及其城市共和国 2、威尼斯共和国的特点 教学内容： 第一节 世纪德意志早期的封建制度 德意志16世纪的政治制度 宗教改革和德意志君主专制 普鲁士的封建专制 第二节 意大利及其城市共和国 中世纪的意利 威尼斯共和国 思考题： 威尼斯共和国的特点 参考书目： 亚里士多德，《政治学》，吴寿彭 译，商务印书馆1996年； 柏拉图，《理想国》，郭斌和、张竹明 译，商务印书馆1995年； 哈罗德·伯尔曼，《法律与革命：西方法律传统》，中国大百科全书出版社1996年； 第七章 英国君主立宪政治制度的建立和变革 （5课时） 教学目的： 通过教学使学生英国君主立宪制度的建立和英国的宪法性文件 教学重点： 1,英国政府机构的改革和英国的司法制度及其改革 2,影响英国君主立宪制度建立的因素 教学内容： 第一节 国君主立宪制度的建立和英国的宪法性文件 英国资产阶级革命和君主立宪的建立 英国宪政体制的特点和宪法文件 第二节 英国议会改