语言的转述专题训练.ppt

语言的转述专题训练 考点概述 语言的转述是一个老题型，它属于语言得体范畴，近年来在高考题中时有出现，尤其是2004年。转述过程中如何做到清晰、得体是我们必须重点把握的。 突破策略 请人转述不同于当面陈述，叙述的角度变了，时间、地点、称谓都要随之改变，只有综合考虑各种因素才能恰当表情，准确达义。 语言转述必须适应对象的情况，对不同的对象采用不同的语言表达的形式。所谓“不同的对象”是指对象的不同特点，即不同的社会背景，不同的文化层次，不同的语言习惯等。 语言转述必须考虑双方的关系，如父子、夫妻、师生、同事等。双方关系不同，所采用的语言就不同 例题解说 例1：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(2004年江苏卷) 材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。② 系我国红学界后起之秀， ③尤以考证作者身世见长。 ④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《红楼梦导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： 答题要领：转换的要点： ①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。 ②“系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。 ③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。 ④括号中的内容必须转换到句中表述。 答案 徐凡教授是江苏南京人，东方大学文学院教授。是我国红学研究专家， 尤其在考证曹雪芹的身世方面有专长。 专著有《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》以及获优秀教育图书奖的《红楼梦导读》，这些作品在海内外享有盛誉。 例2：把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。（1992年全国卷） 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。” A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。小王说： 。 B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说： 答题要领：这是一道高考试题，从中可以看出“得体”的一些基本要求。 小李请小王转达自己的意向目的明确，明间、地点、人物、事件说得清清楚楚，话也说得“客气”，包含着尊重小王的意思，也就是说是得体的。 小王怎么转述呢？需要根据条件：时间不同，一是“当天下午”，一是“第二天一大早”；地点也不同，一是“校门口”，一是“语文组”；对象也不同，一是郭老师的女儿，一是郭老师本人。只有说话的目的相同。 答案 A.（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行 B.郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。 巩固练习 1.根据下面提供的语境和要求，写一句转述的话。 甲乙丙三人一起去旅游，照相。丙长得漂亮，就是脖子短了点。一次，甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄，乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就更显得缩脖子，不如平拍好。”丙听到乙的嘀咕很敏感，找个机会悄悄问甲：“她刚才说我什么？”如果你是甲，你会怎样回答呢？ 要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，不超过20字。 参考答案：她说换个角度拍更能表现 你的美。 2.阅读下面一句话。如果用口语向同学传达这句话的意思，该怎么说？ 佛经的全集叫《大藏经》（藏，音zàng，宝藏的意思），最早包括经（佛经）、律（戒律）、论（对经文的解释）三部分。 3.3月22日，在北京出差的老王得知消费税调整，给家里打电话，女儿蓉蓉接了电话。老王对蓉蓉说：“蓉蓉，我现在跟你妈妈联系不上，等妈妈回来你告诉她，新消费税出台了，排气量在3.0 以上的轿车要涨4%，4月1日以后这类轿车可能要一下子涨一两万元，上个月我跟你妈妈去订购了一辆别克君威3.0L豪华型，让你妈妈今天就带上订单去经销商那儿把车子提出来，千万不要误事。”蓉蓉接完电话要去上学，就写了一张留言条给妈妈。 请你根据老王的电话内容，代蓉蓉拟写这张留言条。要求：格式正确，措辞得当，语言简洁，不超过40字。 参考答案 妈妈： 爸爸来电话说消费税调整，车要涨价，请您今天带订单去经销商处提车。 蓉蓉