高等教育E-learning工具评价的MTI三维模型.pdfVIP

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2018-04-07 发布于北京
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高等教育E-learning工具评价的MTI三维模型.pdf

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现代远距离教育 2008年第6期总第120期 E蜀圃 --．IL Cj 同谷斌，祁明 (华南理工大学广东广州510006) 【摘要】E—learning工具评价在高等教育领域具有广泛的应用。通过教学、管理、技术三维评价模型的构建，可以确定评价因素的集合，在此基础之上，综合运用层次分析法和模糊评价的方法，完成整个评价过程，实现定性与定量的结合，MTI三维评价模型既能够系统、灵活地设置各评价因素，也使整个评价过程及其结果具有一定的科学性和合理性。【关键词】高等教育；E—learning工具；评价；MTI三维模型【文献标识码】c 【文章编号】1001—8700(加嗯)06一0079—03 【中图分类号】G64(3-434 D fortheEstimationof TheMTI3 Model Tools E·—-learning in EducationField Higher GUBinQIMing China of (South University Abstract：rItleestimationof toolshas稍de in education theconstruc- E—learning higher field．Through application are tionof3Dmodelwhich and calldefine，thesetofestimationfae． Management，TechnologicalInstructional，we use tors．BasedOilthis．wecan AHPand tofinishtheestimationandtoachievethe synthetically FuzzyTheory process can each between and 3Dmodelset factor integrationqualitativeanalysisquantitativeanalysis．‰Mrll and and SOitCanmaketheestimation theresulttobescientificandreasonable． neatly， process tools，evaluation，姗3DModel Keywords：highereducafion，e—leaming 1引言 2三维模型的体系结构及相应的评价因素选择随着计算机辅助教学手段的不断丰富和完善，在高等 E—Learning是指主要通过因特网进行的学习与教学活动，它充分利用现代信息技