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汽车运用技术（评估与鉴定） (520104) 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的，能应用现代科学技术从事汽车估价、汽车理赔、汽车损伤鉴定和汽车性能检测等技术工作能胜任现代汽车评估与鉴定及管理的职业应用型高级技术人才。 二、职业面向和资格证书 （一）职业面向 1、各汽车运输、维修、销售等基层单位的工作岗位2、各生产第一线从事车辆使用、维修、检测和售后服务等技术管理工作岗位3、各与汽车有关的企事业单位从事汽车运输管理、行业管理、设备管理、安全管理、汽车租赁、车辆保险理赔以及车辆改装和技术开发等方面的技术工作。 （二）资格证书要求 1、汽车维修中级技术等级证书。 2、汽车驾驶证。（选考） 3、汽车评估师等级证书。（选考） 三、基本规格要求 （一）基本要求 1、具有在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 2、具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务的责任感和艰苦奋斗、开拓进取的精神。 3、能自觉遵守法律法规和公民基本道德规范，培养良好的职业道德和创新精神，加强自身道德修养，促进思想政治素质、科学文化素质全面协调发展。 4、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 （二）业务规格要求 1、职业岗位知识要求（1）掌握本专业必需的基础理论知识。（2）牢固掌握现代汽车构造和工作原理方面的基本知识。（3）牢固掌握现代汽车维修、检测诊断等方面的专业知识。（4）掌握现代汽车的使用性能评价、技术使用与管理的基本知识。 （5）熟悉汽车车损鉴定与评估、机动车辆保险与理赔等过程。（6）了解汽车运输企业经营管理和技术经济分析的一般知识。（7）掌握一定的经济学基础知识及相关法律法规的知识。（8）掌握一定的汽车专业英语知识。（9）掌握计算机的基本理论、基本知识。 2、职业岗位能力要求 （1）具有机械制图和机械加工的基本能力。 （2）具有对现代汽车的构造和工作原理进行深入分析的能力 （3）具有对现代汽车进行维修和检测诊断的能力。 （4）具有对现代汽车进行性能评价和试验的能力。 （5）具有对现代汽车进行损伤鉴定和评估的能力。 （6）具有翻译国外现代汽车及维修检测设备技术资料的能力。 （7）具有操作计算机及实际应用的能力。 四、招生对象及学制 高中毕业生，全日制3年。 五、主干课程和主要职业技能训练 1、主干课程 机械基础、汽车发动机构造与修、汽车底盘构造与修、机动车辆保险与理赔汽车电气设备、汽车性能与检测技术、汽车车损鉴定与评估。 2、主要职业技能训练 汽车拆装实习、汽车驾驶实习、汽车维修考证、毕业实习、论文答辩☆汽车发动机维修、☆汽车底盘维修、☆汽车电气、☆汽车性能检测实训。 六、要求修读的总学分与课程教学总学时 1、要求修读的最低学分为17学分。其中课程教学10学分，计划单列的实践教学74学分。 2、各类课程学时比例 必修课 选修课 课程教学总学时 院定必修课 系定必修课 公共选修课 专业选修课 496 944 64 160 1664 29.8% 56.7% 3.9% 9.6% 100% 86.5% 13.5% 100% 3、实践教学总学时及比例 本培养计划总学时为2848学时，实践教学总时数为1594学时，占总学时的5.9%。 七、课程设置与实践教学安排 1、课程设置 （1）必修课90学分。其中院定必修课31学分，系定必修课59学分。 （2）选修课共计14学分。其中公共选修课至少修满4学分，专业选修课至少修满10学分。 2、实践教学 实践教学包括单列和随课进行。其中单列的实践教学共74学分，包括金工工艺实训、汽车拆装实习、汽车驾驶实习、汽车维修考证、毕业实习、论文答辩等汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气。 八、有关说明 1、教学进程表中“考试学期”栏空白的课程为考查课程，带“*”的表示在期末考试停课前进行考试的课程，带“#”的表示以职业资格证书或统一考试成绩作为学期的课程成绩带“Δ”的表示职业技能训练。“☆” 表示随课进行的主要职业技术训练，故未列入单列实践教学。 2、公共选修课未列入教学进程表。 3、学时计算时，单列的实训或实习每周按32学时（计2学分）计算。 4、形势与政策教育按教育部规定每学期安排16学时，按学年进行考核，三年共计1学分。故在教学进行表中讲授按16学时计，学分按1学分计。 5、社会实践的有关