新课标人教A版高中数学必修五全册课件2.4等比数列（一）.pptVIP

* 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 2.4 等比数列 (一) 复习引入 观察这几个数列，看有何共同特点? 1. 细胞分裂个数可以组成下面的数列： 1, 2, 4, 8 , …. 复习引入 观察这几个数列，看有何共同特点? 1. 细胞分裂个数可以组成下面的数列： 1, 2, 4, 8 , …. 2. 一尺之棰,日取其半,万世不竭. 如果把“一尺之棰”看成单位“1”，那 么得到的数列是1, ____,____,____, …. 复习引入 观察这几个数列，看有何共同特点? 3. 一种计算机病毒可以查找计算机中的地 址薄，通过邮件进行传播.如果把病毒制造 者发送病毒称为第一轮，邮件接收者发送 病毒称为第二轮，依此类推.假设每一轮每 一台计算机都感染20台计算机，那么在不 重复的情况下，这种病毒每一轮感染的计 算机数构成的数列是： 1, 20, 202, 203 , …. 复习引入 观察这几个数列，看有何共同特点? 4. 除了单利，银行还有一种支付利息的 方式——复利，这种复利计算本利和公 式是：本利和=本金×(1+利率)存期. 例如，现在存入银行10 000元钱，年 利率是1.98%，5年内各年末得到的本利 和（单位：万元）组成了下面的数列： 1.0198, 1.01982, 1.01983, 1.01984, 1.01985. 复习引入 观察这几个数列，看有何共同特点? 1, 2, 4, 8, 16, …,263; 1, 20, 202, 203, 1.0198, 1.01982, 1.01983, … … ; . ①②③ ④ 复习引入 观察这几个数列，看有何共同特点? 1, 2, 4, 8, 16, …,263; 1, 20, 202, 203, … ; ①②③ 共同特点：从第二项起，第一项与前一 项的比都等于同一个常数． ④ 1.0198, 1.01982, 1.01983, … . 讲授新课 1. 等比数列的定义: 讲授新课 1. 等比数列的定义: 一般地，若一个数列从第二项起， 每一项与它的前一项的比等于同一个 常数，这个数列就叫做等比数列. 讲授新课 1. 等比数列的定义: 一般地，若一个数列从第二项起， 每一项与它的前一项的比等于同一个 常数，这个数列就叫做等比数列.这个 常数叫等比数列的公比，用字母q表示 (q≠0)，即 讲授新课 1. 等比数列的定义: 一般地，若一个数列从第二项起， 每一项与它的前一项的比等于同一个 常数，这个数列就叫做等比数列.这个 常数叫等比数列的公比，用字母q表示 (q≠0)，即 (q≠0) 思考: (1) 等比数列中有为0的项吗？ 思考: (1) 等比数列中有为0的项吗？ (2) 公比为1的数列是什么数列？ 思考: (1) 等比数列中有为0的项吗？ (2) 公比为1的数列是什么数列？ (3) 既是等差数列又是等比数列的数列 存在吗？ 思考: (1) 等比数列中有为0的项吗？ (2) 公比为1的数列是什么数列？ (3) 既是等差数列又是等比数列的数列 存在吗？ (4) 常数列都是等比数列吗？ 通项公式一: 等比数列的通项公式: 通项公式一: 等比数列的通项公式: 通项公式一: 等比数列的通项公式: 通项公式二: 通项公式一: 等比数列的通项公式: 通项公式二: