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课题： 社会主义制度的建立和探索(5-11课) 课时：1课时 执笔： 审核：八年级历史组 授课： 授课时间： 学案编号： 学习目标： 学习反思 认识新中国成立的历史意义 简述西藏和平解放的基本史实 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神 知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义 了解人民海军和人民空军建立和我国实行民族区域自治制度的主要史实 知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实 了解第一个五年计划的基本任务 知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》 知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志 10.了解中共八大是我国探索社会主义建设道路的良好开端 11.了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 学习流程： 一、自主学习 主要矛盾:资产阶级和无产阶级的矛盾 社会性质：新民主主义社会 主要任务： 1、完成民主革命遗留任务，彻底结束新民主主义革命（例如：西藏和平解 放、土地改革，取缔帝国主义在华一切特权等） 2、进行社会主义革命（三大改造），实现新民主主义向社会主义的转变，实 现20世纪第二次历史巨变。 主要成就： 1、政治上建立社会主义政权（开国大典） 2、建立新中国民主政治制度：政治协商制度、人大代表大会制度、第一部 社会主义宪法、民族区域自治制度 3、经济上社会主义工业化起步，建立社会主义生产资料公有制，建立社会 主义制度（一五计划、社会主义三大改造） 单元知识专题 1、新中国成立和巩固（5-6课） 2、新中国的外交（7课） 3、社会主义道路的探索（8、10课） 4、艰难时代的创业英雄（11课） 新中国成立和巩固 1、筹建――新政协召开 ①内容： A.通过《共同纲领》，它在全国人民代表大会制定宪法前，具有 作用。《共同纲领》展示了新中国的宏伟蓝图，是新中国的 纲领。 新中国的国家性质： 人民行使国家政权的机关是： 各级政权机关一律实行 制 B.确定了新中国的名称、国都、纪年，国旗、国徽、国歌 C.选举了中央人民政府委员会： D.决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 P32 ②新政协召开的意义： 2、建立政权（开国大典、中华人民共和国成立、新民主主义革命胜利）的时间、标志、意义 3、西藏和平解放 ①西藏和平解放的有利条件有哪些？ 1、新民主主义革命胜利，新中国成立 2、毛泽东及党中央提出正确的方针 3、昌都战役的胜利 4、1950年6月全国解放战争大规模作战行动结束 ②西藏和平解放的标志： 年 月， 为首的西藏地方政府代表与中央人民政府代表签订协议。 ③西藏和平解放的意义： 4、巩固政权的措施 ①为巩固新生的人民政权，采取了哪些措施？ 目的： 时间： 年――－ 年 ②抗美援朝 抗美援朝精神： 结果： 意义： ③国防建设与外交成就：人民军队和国防建设 1、北伐期间：国民革命军叶挺独立团（尚未独立领导武装） 2、南昌起义开始独立领导武装、创建人民军队 3、井冈山会师，建立工农红军第四军—第一支坚强的队伍 4、红军长征保存了力量 人民军队的建立与发展 5、抗日战争时期：红军改编为“八路军”，南方游击队改编为“新 四军” 6、解放战争时期及新中国成立后：中国人民解放军，并不断走科技强军之路 7、抗美援朝：中国人民志愿军 1、 海军的建立：（1） 年中国人民解放军的第一支海军－－华东军区海军建立， 年4月海军司令部成立，成为独立兵种 建国以来人民军队和 （2） 20世纪50－70年代，又建立了北海、东海、南海舰队 国防建设成就 2 、空军的建立： 年 月，空军司令部成立，并走上国产化的道