浅谈网络通讯工具在辅导员工作中的作用.pdfVIP

【科学管理】 浅谈网络通讯工具在辅导员工作中的作用 沈旭 (苏州农业职业技术学院，江苏苏州215008) 摘要：网络通讯工具作为新兴的信息栽体，已广泛引起了青年学生的兴趣，并得到普遍的认可和使用。作为一种网络 媒介，为高校辅导员提供了一个全新的工作平台。 关键词：网络通讯工具；辅导员；管理 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2013)01—0017—03 高校的辅导员工作已经基本上区别于中小学时代的 受新鲜事物的速度也是非常的快。恰好又是处在网络如此 班主任。他不仅仅只是传授知识给学生，还负责学生的日 发达的时代，对于网络世界的无限好奇，更是深深地吸引住 常生活等问题。在高校里，知识的学习与掌握已经是很基 了广大的学生群体，他们对于网络信息技术的了解和掌握 础的东西，作为学生学习本来就是基本的任务与职责，这 也是非常快速的。而且当今大学生自主性强，选课自由，活 个无可厚非。所以大学里更加看重的是思想上的教育与引 动纷繁，行为分散，这就导致“辅导员一学生干部一宣传栏 导。处在大学这个时期，是学生的心理开始逐渐走向成熟 及口头通知一学生”这一传统工作模式不能完全适应学生 的过渡期，如何正确引导他们树立正确的人生观、世界观、 的实际情况。发挥网络通讯工具在信息传播与思想传播中 价值观等，是刻不容缓的任务，也是交给各位大学辅导员 的强大优势，积极开展班级工作，是新时期辅导员工作的 老师的神圣使命，他们是培养真正意义上合格人才的幕后 有益尝试。它为师生提供了一个信息互动的良好平台，为 英雄。在这个时期的思想教育，要从小集体的利益逐步地 辅导员的工作带来了高效和便捷。 提高和升华到全社会、全民族的层面。这也是对大学生自 一、关于网络通讯工具 身的要求，作为社会主义接班人，他们必须要面对和接受 (一)网络通讯工具的使用情况 这些。现代的大学生呈现出的状态是思维非常的活跃，接 网络通讯工具在学生群体中的影响力和使用范围几 不断遭受挑战。如果教师直接参与高校决策或者提供各种 挥教师在高校决策方案具体实施过程中的积极作用。 平台使教师有发表决策建议的机会，使其受到重视，教师 3．建立高校意见征询制度的长效机制。高校决策层在 将会对决策方案形成认同感，在决策方案的实施过程中积 制定和实施各项制度和重大决策前，应广泛征询教师的建 极参与，甚至创造条件去执行，从而形成良好的文化氛围， 议和意见，集思广益、广开言路，在价值中立的基础上最大 这是提升高校决策方案可实现性的有效途径。同时，教师 扩展决策层的理性边界，达到高校管理效益的最大化。可 参与高校决策可有效减少“价值差异”，因为教师参与高校 采用以下具体方式：一是建立网络信息平台，为每个基层 决策将提升民主决策意识，使得不同的主张和意见得到表 教师提供与高校决策层联系的纽带，使得教师对日常管理 达和重视，使得各种利益达到最大化均衡，消除决策方案 中存在的问题、建议随时在该平台上得以表达，管理决策 制订过程中的不满、争执和冲突，极大地减少教师在决策 层对其中信息进行汇总、分辨，并采取有效措施加以施行， 方案实施过程中的不满或抵抗情绪，增强教师对决策方案 达到持续改善的效果；二是面对面进行交谈，决策层面对 公正、合理的信息，提升高校决策运行的效率。 师生普遍关注的问题可深入到师生中，本着实事求是、求 三、教师参与高校决策的方式和有效途径 同存异的原则，广泛与师生进行交流沟通，达到统一思想、 1．选拔教师充实管理岗位。教学是高校日常活动的主 统