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2016年浙江省技工院校 学生网站设计技能比赛 技术文件和竞赛规则 二○一六年一月 目 录 1. 简介 1 1.1项目名称 1 1.2项目介绍 1 2. 能力要求和工作范围 1 2.1能力要求细则 2 2.1.1网站多媒体创作和集成 2 2.1.2计划和设计站点 2 2.1.3编写服务器端应用 2 2.1.4客户端及表现层实现 3 2.1.5可用性及可及性 3 2.2理论知识 4 2.3实践操作 4 3. 竞赛项目 4 3.1竞赛项目的模式和结构 4 3.2竞赛项目要求 5 模块一：重设计模块 5 模块二：设计页面自适应实现模块 5 模块三：前台脚本技术 5 模块四：后台php 编码技术 6 4. 评分 6 4.1评分标准 6 4.2主观评分 7 4.3技能评分 7 5.安全规定 7 6. 材料与装备 7 6.1基本设施清单 7 6.2竞赛选手自备的材料、设备和工具 8 6.3技能竞赛场地禁止使用的材料和设备 8 7. 相关竞赛规则 9 7.1赛前 9 7.2赛中 9 7.3赛后 10 7.4竞赛违纪处理 11 1. 简介 1.1项目名称 网站设计 1.2项目介绍 网站设计是一门较新的行业，包含站点的建设和维护。网站设计者使用计算机程序生成网页，包括同其他页面的链接、图形元素、文字和图片。这些元素的布局设计可以用脚本的方式来表达或者使用原画设计。电脑软件、开放源码库以及框架结构则被用于技术上的站点实现。在工作中，设计者和构建者一定要注意版权以及相关职业道德问题。 网页设计者能够理解网页制作的技术和艺术价值。在网站上，技术的运用是为了将功能自动化并帮助网站经营者更好地工作。网站的颜色、字体、图形以及布局则需要富有创意的设计技巧。用户界面要确保具有良好的可用性。网站制作者也必须理解项目工作、内容制作和网站管理的基础知识。 最终的成品与标准浏览器及软硬件之间的兼容性，也是十分重要的。 本竞赛是对该技能的展示和评估。主要测试各个网站设计和实施技能在操作层面的能力。参赛选手要按照比赛题中网站设计的标准（或要求）展示其网站设计技能。 2. 能力要求和工作范围 本竞赛是对该技能的展示和评估。仅测试技能操作方面的能力。参赛选手需要按照网站设计标准（或要求）展示网站设计之技能。 2.1能力要求细则 2.1.1网站多媒体创作和集成 1．选手必须知道并理解： 如何为网站创建交互式动画 如何在网站中嵌入和整合所创建动画、音频和视频 2．选手必须能够： 创建网页动画来展示内容和提升视觉效果 嵌入音、视频元素和动画 2.1.2计划和设计站点 1．选手必须知道并理解： 如何为站点创建图形元素 如何根据要求有效使用提供的素材进行设计 如何遵守设计原则 在设计网站颜色、排版和图像时所需要的创意和技巧 如何确定并使用一个设计来满足站点的目标受众群体 2．选手必须能够： 创建、编辑及优化站点图像 维护一个企业标识和品牌 选用可以增强设计效果的布局版式 为不同的分辨率或者设备进行站点设计 创建高效的、直观、易用的网站导航 使用网格、留白、平衡的文字-图像，清晰的层次来创建布局 2.1.3编写服务器端应用 1．选手必须知道并理解： 如何进行服务器端编程（PHP） 如何设计、创建以及使用数据库(MySQL) 如何使用设计模式 2．选手必须能够： 创建、修改服务器端应用程序（如CMS系统、网络数据库） 使用MySQL同数据库进行交互 使用设计模式来设计服务器端应用（例如MVC模式） 2.1.4客户端及表现层实现 1．选手必须知道并理解： 如何使用最新的设计技术和编码技术制作遵循行业标准且具有良好持续性、一致性的网站 如何使用开放源码库和框架来编码 如何实现一个已经提供的页面设计 2．选手必须能够： 通过开源库和框架制作客户端 使用XML、JavaScript、ActionScript、XHTML等工具来实现页面各部分内容 使用CSS或其他的外部文件来对整个网站样式进行修改 能在两种不同的浏览器（最新、稳定的版本）上优化页面，获得较好跨浏览器兼容性 所创建的网站内容在不同分辨率的屏幕上要保持一致且结构良好 对于自适应的页面设计能使用合适的样式和脚本代码来实现页面 所创建网站要符合当前的W3C标准(HTML5.0CSS3.0) 2.1.5可用性及可及性 1．选手必须知道并理解： 网络可及性，让不同类型的残疾人士也能使用网络 如何使不同年龄层次的群体均能受益 能帮助人们方便地在整个网站中导航以及交互 2．选手必须能够： 保持网站的统一和一致性 创建易于使用的导航系统 使得网站内的信息易于被检索 增加网站的可及性（例如对视障人士） 2.2理论知识 1．选手必须具备的理论知识，但不直接进行测试 色彩构成理论 图片制作、加工、处理的要素 动画制作、加工、处理的要素 HTM