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中考复习：说明文答题技巧 　 一、1、说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，用以客观地说明事物或阐明事理，目的是给人以知识。 2、说明文有哪些类型？ （1）从说明对象和目的的角度，可分为：事物说明文和事理说明文； （2）从说明语言的特色角度，可分为：平实性说明文和文艺性说明文。 3、阅读说明文要抓住哪几方面：指明说明对象及其特点、理清说明顺序、掌握说明的主要方法 体会语言的准确性及生动性 二、考查题型及答题技巧 1、内容概括——概括选文（或选文中某一段）的说明对象；给文章拟一个标题；概括全文 的说明内容或某一段的段意。 答题技巧： （1）概括选文（或选文中某一段）的说明对象 说明对象是文章所介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语。 可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可（如《苏州园林》）。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)（如《花儿为什么这样红》）。 (2)给文章拟标题 标题一般为说明对象或说明内容。拟标题时，要体现简明、新颖、概括的原则。 (3)概括全文的说明内容或某一段的段意 说明内容应是一句完整的话，往往在开头、结尾。（多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。）一般情况下，说明内容（中心）=说明对象+特征。 段意概括：先找中心句；没有中心句要摘要联合，结合关键词及认真提炼：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，有时标点也起重要作用。（3）参照上下段落的中心句的句式进行概括。 概括段意需注意：最好不要用疑问代词 2、信息提炼——给某事物下定义，概述某事物的形成过程、原理等。 答题技巧： 1）下定义，要用简洁的语言科学地揭示事物的本质属性。用“什么是一种什么”的句式。如：“等边三角形是三边都相等的三角形”。 2）概述某事物的形成过程、原理等，一般从原文中找，但需要再进一步理顺，把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。 3、说明方法及作用： （1）下定义：科学准确地概括了……事物的本质特点。 （2）打比方：生动形象地说明了……事物+……特点。 （3）分类别：条理清晰地说明了……。（或：对事物分门别类加以说明，使说明更有条理性。） （4）列数字：具体准确地说明了……事物+……特点。 （5）作比较：通过比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 （6）举例子：具体准确有力地说明了……事物+……特点。 4、说明的顺序——文章的说明顺序是什么？这样安排顺序有什么好处？能否调换顺序？ 答题技巧： （1）按照事物发生发展的过程说明的是时间顺序，介绍人物的生平或工作程序的文章一般采用这种顺序； （2）按照实物在空间位置上的关系依次说明的是空间顺序（如：从上到下，从里到外，前到后，左到右，整体到局部等）介绍园林、建筑物、工艺品的文章，大多采用这种顺序； （3）按照人们认识事物的规律和事理的关系，说明事物以及事物内部联系的文章，采用逻辑顺序，事理说明文多采用这种顺序。（逻辑顺序的表现形式：①从现象到本质；②从原因到结果（常用表因果的词，如：因为、所以）；③从特点到用途；④从整体到部分；⑤从概括到具体；⑥从主要到次要（常用表因果、表事理顺序的词，如：首先、其次）等） 有时一篇说明文，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。 作者确定说明顺序，一般受三个要素制约：被说明事物本身固有的条理和特点、人们对事物的认知规律和说明的目的。在答说明顺序的好处和能否调换顺序时可从这三要素入手。 5、结构分析——分析语段层次，分析某句、 某段在结构上的作用等。 说明文在结构上的表现形式有： （1）总分式（包括总——分——总式， 总——分式，分——总式）； （2）并列式，几个段落并列存在； （3）递进式，各层意思是逐步深入展开的； 一般分析结构方面的作用，要从句子的位置入手说明，如： “引（领）起下文”、 “引出说明对象（说明事理）”、“总结上文”、“承上启下”等。 6、指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 答题技巧：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 7、 语言品析题型及答题技巧 （1）——某个词语能否删去？（——能否替换为另一词语？） 答题技巧： 先要答 “××” 词不能删（不可以替换），然后再说明这个词的本义，定性（如：“比较”“几乎”“相当”等表程度；“大约”“可能”“左 右”