廉洁文化进校园学习材料2yg.doc

廉洁文化学习材料 中共新津县华润高级中学党总支 2011年4月目 录 1、廉政文化的涵义是什么？ - 1 - 2、廉政文化具有哪些本质特征？ - 1 - 3、如何理解廉政文化与先进文化的关系？ - 3 - 4、如何理解廉政文化与和谐文化的关系？ - 5 - 5、如何理解廉洁文化与廉政文化的关系？ - 6 - 6、为什么要加强廉政文化建设？ - 7 - 7、如何理解廉政文化建设的领导体制和工作机制？ - 8 - 8、在廉政文化建设的实践中，积累了哪些经验？ - 9 - 9、廉政文化建设要重点抓好哪些教育？ - 10 - 10、什么是高中廉洁文化？ - 11 - 11、如何理解廉洁文化与高中文化的关系？ - 12 - 12、高中廉洁文化有哪些主要作用？ - 13 - 13、如何理解加强高中廉洁文化建设是实践“三个代表”重要思想的内在要求？ - 14 - 14、如何理解加强高中廉洁文化建设是加强党的先进性建设的客观需要？ - 15 - 15、如何理解加强廉洁文化建设是推进高中又好又快发展的迫切需要？ - 16 - 16、高中廉洁文化建设的指导思想是什么？ - 17 - 18、高中廉洁文化建设应遵循哪些基本原则？ - 18 - 19、加强高中廉洁文化建设的主要任务是什么？ - 19 - 20、高中廉洁文化建设的主要途径有哪些？ - 20 - 21、高中廉洁文化建设有哪些主要形式？ - 20 - 22、高中廉洁文化建设应建立哪些基本制度？ - 21 - 23、如何理解高中廉洁文化建设与构建惩防体系的关系？ - 21 - 24、如何理解高中廉洁文化建设与教育教学经营管理的关系？ - 22 - 25、如何有效推进高中廉洁文化建设？ - 23 - 26、如何丰富高中廉洁文化建设的内容？ - 24 - 27、为什么要把坚定理想信念作为高中廉洁文化建设的核心内容？ - 24 - 28、为什么要把提高思想道德素质作为高中廉洁文化建设的重点内容？ - 25 - 29、为什么要提高廉洁文化素养作为高中廉洁文化建设的基础内容？ - 27 - 31、如何树立“反腐倡廉、和谐兴企”的理念？ - 29 - 32、如何树立“权力就是责任、领导就是服务”的理念？ - 29 - 33、如何树立“一身正气、两袖清风”的理念？ - 30 - 34、如何树立“勇于创新，甘于奉献”的理念？ - 31 - 35、如何树立“监督就是责任、监督就是爱护”的理念？ - 32 - 36、如何树立“公正、公平、公开”的理念？ - 33 - 37、如何树立“诚实守信、依法经营”的理念？ - 34 - 38、如何树立“勤俭节约、艰苦奋斗”的理念？ - 35 - 39、高中廉洁文化如何进班子？ - 36 - 40、高中廉洁文化如何进项目？ - 37 - 41．高中廉洁文化如何进岗位？ - 38 - 42、高中廉洁文化如何进家庭？ - 39 - 43、如何理解高中廉洁文化制度建设的保证作用？ - 40 - 44、高中建立廉洁文化制度应把握哪几个重点？ - 41 - 45、如何规范高中领导人员廉洁从业行为？ - 41 - 46、高中员工廉洁从业行为主要包括哪些内容？ - 42 - 47、如何将高中廉洁文化制度建设与教育教学经营管理有机融合？ - 43 - 48、如何提高高中廉洁文化制度的执行力？ - 43 - 49、如何创新高中廉洁文化建设载体？ - 44 - 50、如何利用高中宣传阵地传播廉洁文化？ - 45 - 51、如何发挥网络优势促进高中廉洁文化建设？ - 46 - 52、如何拓展高中廉洁文化教育基地？ - 46 - 53、如何开展高中廉洁文化主题教育活动？ - 47 - 54、在高中廉洁文化建设中如何开展职业道德教育和法规法纪教育？ - 48 - 55、如何将高中廉洁文化建设融入高中精神文明建设？ - 48 - 56、如何发挥先进典型在高中廉洁文化建设中的引导作用？ - 50 - 57、如何建立健全高中廉洁文化建设的长效机制？ - 51 - 58、如何加强高中廉洁文化理论研究？ - 52 - 59、廉洁文化进校园活动提出的几点要求有哪些？ - 53 - 1、廉政文化的涵义是什么？ “文化”一词的来源最早可以追溯到《易经》中的“关乎人文，以化天象”，意思是说,以文以德来教化天下，广义的文化可以理解为人类社会历史发展进程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义的文化是指人类的思想意识、道德观念和科学文化,即人们改造主观世界的能力和成果,与经济和政治相对应。 廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。社会主义廉政文化是中国先进文化的重要内容，是社会主义经济