高三学年第一次月考试题 本试题适用于高三第一轮复习,必修一综合检测。.docVIP

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高三学年第一次月考试题 本试题适用于高三第一轮复习,必修一综合检测。

高三学年第一次月考试题 一、选择题:(本大题小题,分每小题有一个选项符合题意每小题分,关于速度和加速度的关系,以下说法正确的有?  ? A.加速度方向为正时,速度一定增加B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小如右图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是?  ? A.前5 s做的是匀速运动 B.5 s~15 s内做匀加速运动,加速度为1 m/s2 C.15 s~20 s内做匀减速运动,加速度为-3.2 m/s2 D.质点15 s末离出发点最远,20秒末回到出发点一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中?  ? A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值一遥控玩具小车在平直路上运动的位移—时间图象如下图所示,则?  A.15 s末汽车的位移为300 mB.20 s末汽车的速度为-1 m/s C.前10 s内汽车的加速度为3 m/s2 D.前25 s内汽车做单方向直线运动某物体做直线运动的v-t图象如右图所示,据此判断四个选项中正确的是?F:受力;x:位移??  ? 质量为m的物体放在水平面上,在大小相等,互相垂直的水平力F1和F2的作用下,从静止开始沿水平面运动,如右图所示,若物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体?   ? A.在F1的反方向上受到Ff 1=μmg的摩擦力 B.在F2的反方向上受到Ff 2=μmg的摩擦力 C.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为Ff合=μmg D.在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为Ff合=μmg7、如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是 A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大 如右图所示,质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为?   A.μ1m2g B.μ2m1gC.μ1?m1+m2?g D.μ1m2g+μ2m1g9、如右图所示,一斜面体静止在粗糙的水平地面上,一物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑.若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物体,使物体加速下滑,斜面体依然和地面保持相对静止,则斜面体受地面的摩擦力?  ? A.大小为零 B.方向水平向右C.方向水平向左 D.大小和方向无法判断F1、F2是力F的两个分力.若F=10 N,则下列不可能是F的两个分力的是?  A.F1=10 N F2=10 N    B.F1=20 N F2=20 N C.F1=2 N F2=6 N D.F1=20 N F2=30 N 如右图所示,轻绳上端固定在天花板上的O点,下端悬挂一个重为10 N的物体A,B是固定的表面光滑的圆柱体.当A静止时,轻绳与天花板的夹角为30°,B受到绳的压力是?  ? A.5 N      B.10 NC.5 N D.10 N 如下图所示,2008北京奥运会上中国选手曹磊毫无悬念地以总成绩282 kg轻取金牌.赛前曹磊在一次训练中举起125 kg的杠铃时,两臂成120°,此时曹磊沿手臂向上撑的力F及曹磊对地面的压力FN的大小分别是?假设她的体重为75 kg,g取10 m/s2??  A.F=1250 N FN=2000 NB.F=1250 N FN=3250 N C.F=325 N FN=2000 ND.F=722 N FN=2194 N二、 填空题(本题小题共分)某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的) 由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m. 有同学利用如右图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC,回答下列问题: (1)改变钩码个数,实验不能完成的是(  ) A.钩码的个数

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