高二政治 人教版必修三 文化生活第三课 第一框:文化在交流中传播.pptVIP

高二政治 人教版必修三 文化生活第三课 第一框:文化在交流中传播.ppt

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高二政治 人教版必修三 文化生活第三课 第一框:文化在交流中传播

自学导引: 1.民族文化异彩纷呈的主要体现? 2.文化多样性的含义? 3.怎样理解文化既是民族的,又是世界的? 4.对待文化多样性的正确态度是什么? 5.尊重文化多样性的意义(原因)? 6.处理世界文化多样性应遵循的原则? 文化遗产部分:长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区 。 1 、从古至今,中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌,送圣诞卡,对此理解正确的是: ①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结 ③文化具有深远而持久的影响 ④各民族文化是根本不相容的 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象,自它产生依赖对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲,宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明: ①民族文化起者维系社会生活,维护社会稳定的重要作用 ②民族文化对社会发展起决定作用 ③民族文化是民族生存与发展的精神根基 ④民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ * * * 一、感受文化多样性 1.民族文化异彩纷呈的载体(基本形式) 民族文化是民族身份的重要标志 基本形式 民族节日、文化遗产。 2.民族节日 试举都有哪些民族节日? 形成:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 作用:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 埃及金字塔 古罗马圆形竞技场 自由女神像 法国凡尔赛宫 比萨斜塔(意) 3.文化遗产 (1)地位和意义: 文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用。 (2)世界遗产分类: 文化遗产、自然遗产、含有文化与自然两方面因素的双重遗产。此外,还开展确定人类口述和非物质遗产的工作。课本30页 自然遗产部分:武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流等。 文化和自然双重遗产部分:泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武夷山等 昆曲和古琴两种艺术被评为人类口头遗产和非物质遗产。 新世纪的运动员 橄榄枝回归爱琴海 中国印.舞动的北京 探究2、 每一届奥运会都有不同的会徽,会徽的设计具有不同的文化印记。这说明了什么道理? 探究1、用文化的眼光看,奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界? 奥林匹克精神的存在 说明了不同民族文化也有共性和普遍规律,文化是世界的 各民族都有自己的文化个性和特征,文化是民族的 二、 透视文化多样性 1、文化多样性的含义: 注意:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 2、文化既是民族的,又是世界的(重点) (1)世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的 (2)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征; (3)文化又是世界的,各个民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 文化是世界性与民族性的统一。 (4)文化是世界性与民族性的统一。 探究3:面对不同民族和国家各具特色的文化,我们该持什么态度? 新世纪的运动员 橄榄枝回归爱琴海 中国印.舞动的北京 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重多样性,共同促进人类文明繁荣进步 探究4:从奥运会会徽的设计上,你能否说说文化多样性的价值? 本民族:是发展本民族文化的内在要求 世界:是实现世界文化繁荣的必然要求 三、尊重文化多样性 2.(why)尊重文化多样性的价值(意义) 本民族:是发展本民族文化的内在要求 世界:是实现世界文化繁荣的必然要求 1.(what)对待文化多样性的正确态度: 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化 3.(how)处理世界文化多样性应遵循的原则 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则 感受文化多样性 1.民族节日(是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达) 2.文化遗产(历史文化成就的重要标志) 透视视文化多样性 1.含义 2.文化是民族的,又是世界的(共性与个性的统一) 尊重文化多样性 1.正确态度: 2. 原因:(本民族、世界) 3.原则(如

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