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高级育婴师考前辅导 实操部分 注意事项 一、本试卷依据2001年颁布的《育婴师》国家职业标准命制。 ? 二、请根据试题考核要求，完成考试内容。 ? 三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。 试题1、编排健康婴幼儿一日食谱P278 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：考生按不同的季节划分，在春季、夏季、秋季、冬季选取其中一季，按不同的年龄特点，在6个月-1岁、1岁-1岁半、2岁-3岁中选取其中一年龄段，编排健康婴幼儿一日食谱。 19——24个月婴幼儿一日食谱 6:00配方奶粉或加糖牛奶210ml、豆沙方糕：半块 9:00配方奶或加糖牛奶100ml饼干：1块 12:00面条：35g鳝丝：30g胡萝卜丝：15g油：4g盐：适量 15:00营养奶糊20g蛋黄1个 18:00软饭米：39g肉末豆腐：猪肉30g豆腐50g青菜10g油4g盐适量香蕉1个 21:00配方奶或加糖牛奶210ml 试题2、宝宝溺水后的急救处理P238 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：写出溺水婴儿的急救和处理操作。 答：1、婴儿若不慎掉进水中，要迅速把婴儿捞上来， 2、先把婴儿嘴里、鼻子里的东西清理干净，然后把肚子中的水控出， 3、大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压婴儿背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。 试题3、12个月的婴儿发展评价 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：10分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：根据下面所提供的情况，写出用观察评价法对婴儿进行评价分析的结果，并写出编写评价量表时的注意事项。 一个12个月的婴儿，大运动相当10个月，精细动作相当15个月，语言相当于11个月，认知相当于13个月，社会性行为相当12个月。 答： 大运动：相当10个月 发育状况：需加强 精细动作：相当15个月 发育状况：良好 认知能力：相当于13个月 发育状况：良好 语言表达：语言相当于11个月 发育状况：尚可 社会性行为：社会性行为相当12个月。 发育状况：尚可 在大动作方面建议：练习让宝宝自己一手扶着上下台阶，或者让大人牵着宝宝的手掌上下台阶，多练习滚扔动作。 认知能力建议：训练宝宝认识动物图片教给孩子认识5种以上小动物，训练他认知圆形和红色，要耐心启发，多鼓励，多练习。 社会性行为的建议：要让孩子到小便区自己去做，反复训练他，自己一有便意就去。不能让家长提醒了。练习自己脱衣裤，学着洗擦手，脸。要养成自己的事情自己做。 在精细动作，语言表达方面建议按照月龄段的最高领域需继续努力。 2、注意事项：1不能单纯关注分数2把握正确评价目的 3、根据结果找到发展方向及目标。4清晰准确表达 试题4、制定育婴培训指导计划P262 （1）本题分值：25分 （2）考核时间：10分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：根据下面所提供的实例，以“婴儿腹痛”为内容制定一次培训计划，举例： 培训内容：指导母乳喂养和冲调奶粉 培训人数：最多不超过30人。 授课时间：30分钟。 座位安排：教师与学员围坐成圆圈。 具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等。 培训目的：了解母乳喂养及冲调奶粉的相关知识、工作内容和注意事项。 培训过程：①学员快速抢答关于母乳喂养的重要性。 　 　 ②教师在纸上归纳答案。 　 　 ③示范母乳喂养的正确姿势和方法。 　　 ④由学员谈喂哺婴儿、冲调奶粉的知识和经验。 　　 ⑤教师就每人的回答讲解总结出正确答案。 　　⑥由学员总结注意事项。 注意事项：准备好与培训内容相关的如奶粉、奶瓶等教学用具。 答：婴儿腹痛讲座 培训内容：婴儿腹痛的判断和处理方法 培训人数：最多不超过30人 授课时间; 30分钟。 座位安排: 教师与学员围坐程圆圈。 具体方法：讲解、询问、想、参与、交流等 培训目的; 了解婴儿腹痛的产生原因、判断方法、处理方法 培训过程： 1、学员快速抢答关于婴儿腹痛产生的原因 2、教师在纸上归纳答案 3、教师讲解婴儿腹痛产生的几个原因，及如何根据婴儿的大便判断婴儿腹痛的原因，及相应的处理方法 4、由学员谈判断和处理婴儿腹痛的知识和经验 5、教师就每人的回答讲解总结出正确答案 6、由学员总结注意事项：婴儿腹痛病因比较复杂，婴儿又缺乏语言表达能力，