五岁儿童自主性与权威认知的相关研究A Study on the Autonomy and Authoritative Cognition of Five - year - old Children.pdfVIP

辽宁师范大学 硕士研究生学位论文 论文题誉：五岁，L童自主性与权袋 认豫的柩关研究 研究生：曲可佳 指导教师：邹晓燕 学科专业：发疑与教育心理学 年 级：2003级 辽宁师范大学研究生部 2006年5月 五岁儿童盎主性与权威认知妁相关研究 五岁儿童自主性与权威认知的相关研究 谚究生：馥可佳 指导教师：邹晓燕 学科专业：发展与教育m理学 摘要自主陛封旨依靠自己的力量实现自己台理选择的目标的愿望和能力。几镦自主性由自 我依靠、自我控带噼兀自我主张三个维髓掏戚。儿童的牡会认女u与其自主性的关系是目 前久”J芙注的—个课题。国外已有研究发现，儿童的救戏认知影响其自主性的发展。 秀嚣藏国癌巍无蓝方鞭豹实涯ll疆究。搴氍究鲁莲爨i《甄岁j潼自主蝗冬箕较威获知 澜静关系。被试为l黼名五岁儿童。蒋先对每争被试徽投威认知求乎灏《镬，再从120 名被试中，筛选出高权威认知水平组平¨低权威认知水平组，共60人。然后通过情境 实骏测查这两组儿巍的自主性发展水平。结果表明：(1)五岁儿童自主性与权威认知 间相关显著，权威认*日水平高的儿童霸主性发展水平蕊，权威认知水平低的儿童自主 健发疑瘩平低；2)嚣岁霞蠢较藏濑§窳乎与垂主性三个维瘦弱据美筠鑫萋。援或汉 知承平高的儿童，其自我依靠、自我控颓阳自我主张水平高；权威认知承羽氐的儿童， 其自犁0依靠、自我掇带忏咱我主讲冰坪1氐：(3)五岁川麓自主性性别麓异不显著。 关键词 蕊岁儿童，自主性，权威认知，社会认知，独立性 第—部分 问题的提出 一、本研究的意义 选择的目标的愿望和能力，对儿童个眭和社会性的形成与发展至关重要。其一．自主性影响 儿童社会关祭的建立。JI藏通过与他人的交往来认识周围的世界，井在此过程中形成自己的 个性特征。青少年自主性的发艇是其同伴关系麓展的重要影响阑素。研究表明，从自主性的 发爱可域攘论出j瞳与亲整麓伴闻关系戆震蘩，，L童霹莰掇发浚关系§§报告和与麟豹弱发 问的矛盾数蛰与儿童对父母镯玺存在相芙“2，并显，自主性菠装良好的，L塞爱寄§力处理好 与他人的关系…，而对自主性的追踪研究发现具有自主性的儿童社会适应性很强，与同伴交 流的机会受多，并有更多的户外和户内活动“’，即生活的空间熙为广阔。其二二，自主性与儿 童萁池必壤!赫质的发展存饕密切豹联系，研究发现，自主性怒其有E4氇性的^、所具有的—种 重要熬是旗§誓藿∥。遣裁楚淡，自主洼是裹菇次玺疆槛走才拿琏赫矮孛最基本鹣鞠素”。另，h 自主陛靛腠良好的儿童的榔部表现很少，更其有与人交往的白信心■不仅如此，自主陛与 自信心、自我评价之间也存谯密切相关，自主性强的儿童i辅生可以进行个人的独直思考，弗 能更好更客观的对自我进行谮价，表现出适魔的自岱凸，而相反的是，顺从的儿童往往无法 五岁，k壹鸯主挂岛权威谈知酶相荚辑宽 真实认识自我，可能会出现刻收的自负簿”‘。艇三，自堑f!耋发展不当与青少年珂i良行为之间 存在照蒋相关。对家庭中青少年自主性与其偏离行为的关系进{予研究表明，在缺乏适当的父 母；|罨酌馕溅。F，青，墀鑫主健发鹱稳壤与其偏离行为鍪受襁芙。l褒ee-LeeChou对孛濑 青少年酶研熟啦韭一步发l晡少年的个体化与其阀题行为餐正糊关，这可熊是因为问题{i为 与心璎簸熬§≮洚多祷髹瓣螨独立往、低父母羟甏等存蠢耀关82。Davis镲入瓣瞬究还进—帝 明确的指出程父母的教养方式与青少年违法行为的关系巾，自垂性处_】二中介地侥，严厉惩饲 豹教养方式会导致的诲少年自主性的缺乏，并进两导致了鸯少年违法行为的产生”】。 steinberg等。人对父母教养商式与青少年遗琏馁的关系酶研究也表明，稷簸鍪教养方式对辫 少芏}捌鼢蝴的挺进是以青少年自主为中介的，在父母的撩$出艺‘F同时叉舆有灏当自主权的 青少年在社会性发醚及学校遥浅等方面毛j|己予同龄入，两洼l蜣不懿行为瑟漱力的情况瞧少 于f