论德育对学生个性教育的主导作用Die moralische, die die Persnlichkeit die führende Rolle der Bildung.pdfVIP

东北师范大学 硕士学位论文 论德育对学生个性教育的主导作用 姓名：蔡秋梅 申请学位级别：硕士 专业：课程与教学论 指导教师：刘强 摘 要 21世纪是知识化、信息化的时代，它对人才的要求不仅是知识广博、能力超群，还 要求人才具有丰富的情感、健康的个性，应德才兼备，全面发展，和谐发展。因此，健 全个性教育成为近年来各国德育凸显的重要内容。德育的直接效果是影响学生个体思 想、道德心理等方面的发展。德育对学生个性方面的主导功能与作用表现的更加明显和 突出，德育的社会功能与作用最终也是通过个体功能与作用表现出来。德育可以发展学 生个性和健康的心理结构，帮助学生逐步形成个体品德发展能力和心理调适能力；可以 帮助学生逐步提高个体思想认识水平和政治觉悟、为学生个性的健康成长奠定思想基础 和政治基础，为学生在智力及其他方面的发展和提高提供动力、方向和保障。 本文从三个方面探讨了德育对个性教育的主导作用。在第一部分列出我国德育存在 的问题的基础上提出个性教育的背景及必要性，第二、第三部分从整体上对个性教育进 行了探索和研究，力求准确界定个性的内涵、特征及构成，发现时代要求学生应该具备 丰满的个性素质及其意义，并对整体构建道德教育与个性教育相结合的教育体系进行了 深入细致的分析。本文充分阐述了自己的观点，相信可以为学校德育的发展和实施提供 借鉴。 关键词：德育：个性教育；主导作用 Abstract 21st istime and real marlin no information．Beingcapable it，they centuryofknowledge to need havebe with longerjust knowledge，extraordinaryability,they equipped profound and themto both emotion goodmorality,richhealthy requffes graspknowledge personality．It and to inatldifferents education’’ismoreand personality moralitydevelop aspects．So“sound the in world more inmoraleducation in direct country recently important every years．ne effect educationisto students013．the ofindividual ofmoral