高一工作计划-2016.11.2.pptxVIP

2017-2018学年度上学期高一年级工作计划李 伟创示范商州区中学争一流办特色一、工作思路和目标 以杨校长提出的“创示范、争一流、办特色”为办学宗旨，认真贯彻落实学校的各项工作任务，以高中课程改革为契机，转变教育观念，自觉地培养符合新课改的具有开放、开拓、创造性的思维方式。 以“立德、启智、强体、尚美”为目标，狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生的行为习惯和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效、有创新的人文氛围。 抓好教师的师德师风建设，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。创示范商州区中学争一流办特色二、主要工作和措施1、打造爱岗敬业、师德师风高尚的教师团队 (1)利用年级例会和个别谈话，配合学校对教师进行师德教育。 (2)关心教师，尤其是刚参加工作的教师的生活、工作、学习和思想，及时与之交流沟通。 (3)增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。 创示范商州区中学争一流办特色(4)加强备课组的管理，强调集体备课，备课组在开学初要制定出切实可行的听课活动安排，年级管理者随时参与各备课组的听评课活动，每周不定期检查备课组及任课教师听课评课工作情况。 (5)强化新课程研究的意识。①教师要当好“引导”这个角色，一切的教育教学活动都要树起“引导”这块牌子，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。教师学会引导，这本身就体现新课改的理论要求。 创示范商州区中学争一流办特色②教师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。③教师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。创示范商州区中学争一流办特色 (6)在实施新课程教学过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优秀课，促进教师专业化发展，加强新课程落实的研究。(7)注重教学常规管理，配合教务处检查每月一次常规（备课、听课、作业布置及批改等）的完成情况，并搞好过程考核、奖励。要求每位教师都严格执行教学“六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。 创示范商州区中学争一流办特色（8）实行月考制度，年级组对月考命题严格把关，通过月考及时了解学生阶段性知识掌握情况，及时反馈教学信息，使教学工作更加有目的性和针对性，并为教师进一步教学安排提供可靠的信息创示范商州区中学争一流办特色(9)实行教师坐班的三级督查制度，做好记载，每周统计并在例会上通报。每月交教务处保存，作为绩效考核及年终评优树模的重要依据。（10）每天值班的带班领导和值班教师在特殊的时间段、关键位置坚守工作岗位，切实履行好自己职责，带牌上岗。创示范商州区中学争一流办特色(11)班主任管理： 本着管理、培养、发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。①稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。创示范商州区中学争一流办特色②每位班主任要分析每一位学生情况。尽快建成富有特色的班级。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型团队。③实行班主任每周一例会制度。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。④配合政教处，指导班主任开展好主题班会活动。创示范商州区中学争一流办特色2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体 本学期重点工作是让全体学生养成良好学习和生活习惯， 培养学生的责任心和集体荣誉感;重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。创示范商州区中学争一流办特色(1)做好入学前的教育工作。开学初，使学生先从按时到校，仪容仪表，不带有袋食品和饮料进校园，课间不能随便出校门，禁止吸烟这几方面抓起，从思想上重视高中生活，从行为上适应学校管理。让学生开始思考自己应该承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。创示范商州区中学争一流办特色(2)充分利用体育课对学生进行站姿、队形队列等方面的训练，磨练学生的意志，培养学生的团体意识和集体荣誉感，弥补缺失的军训课。利用校园艺术节和社会实践活动课程，培养学生良好的行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程的成果延伸到学生的日常行为规范中去。商州区中学(3)注重榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，积极培养学生典型。让优秀学生介绍学习经验，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造全年级浓厚的学习氛围。(4)加强对学生日常行为